Faculdade de Biblioteconomia - FABIB/ICSA

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Atuação da biblioteca como unidade informacional e serviços no ambiente de informação militar
(2017) MATOSO, Aureliana de Brito; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Este trabalho apresenta uma análise sobre a atuação da Biblioteca “DPC Kátia do Socorro Sousa Lima Freitas” do Instituto de Ensino de Segurança do Pará como unidade informacional e serviços no ambiente de formação militar. Nessa análise verifica-se algumas melhorias implementadas pela direção do Instituto e propõe uma série de outras melhorias para que a Biblioteca alcance o seu objetivo no tocante a recepção e transmissão do conhecimento. O estudo é fundamentado em pesquisas em livros e sites sobre resiliência do conceito de biblioteca pública na visão de diversos autores ao longo do tempo e ainda em legislações que tratam do órgão e do sistema no qual ele está inserido. Fala sobre as legislações do ambiente de formação militar estadual. Descreve a estrutura, serviços e funções de uma biblioteca pública para entender os desafios vivenciados pelo profissional de Biblioteconomia na biblioteca do Instituto e também a dificuldade enfrentada pelos usuários na busca de referências bibliográficas para seus trabalhos científicos. Assim projetar ideias que tem por objetivo solucionar os problemas no acesso à informação visando a melhoria dos serviços prestados, demonstrando a importância da Biblioteca do IESP para a formação militar.
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Atuação profissional do bibliotecário em ambiente empresarial: a informação como insumo estratégico para tomada de decisão
(2019) ALVES, Geovana Potira Martins; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Apresenta as mudanças nos espaços de atuação do bibliotecário tendo como foco principal a área empresarial, expondo que devido ao avanço das tecnologias da informação (TIC’S) o espaço de atuação do profissional está em expansão. Tem como objetivo geral investigar como seria possível a atuação do bibliotecário em uma unidade de informação no espaço empresarial, utilizando a informação como insumo estratégico para a tomada de decisão. Para atingir o objetivo realizou-se o levantamento bibliográfico abordando a formação, atuação e competências necessárias para um bom desempenho em unidades de informação empresarial. Aplicou-se um roteiro de entrevista a bibliotecária atuante em uma unidade de informação que atende o segmente industrial, para se conhecer os objetivos da unidade de informação situada em ambiente empresarial, assim como a relevância do profissional. Diante a pesquisa realizada, conclui-se que o profissional precisa se manter atualizado constantemente com os avanços tecnológicos para auxiliar as empresas no acesso a informação através do trabalho desenvolvido nas unidades de informação.
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Biblioteca de instituição maçônica como espaço de atuação do profissional bibliotecário
(2016) ZAHLOUTH, Demósthenes Vergolino; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Aborda a função da Biblioteca Maçônica na disseminação da informação em organizações fechadas, tendo como principal papel a atuação do profissional Bibliotecário como mediador da informação entre os adeptos da organização Maçônica. O trabalho tem por objetivo geral evidenciar a atuação do profissional Bibliotecário, relacionando aspectos de extrema importância para o exercício da profissão, enaltecendo sua atuação e a relevância dela para as Instituições Maçônicas, como disseminador e mediador da informação. E tem como objetivos específicos esclarecer dúvidas sobre a Maçonaria que pairam sobre o senso comum, mostrando a Maçonaria e as organizações “fechadas” como mais um campo de trabalho para o profissional Bibliotecário. Para a revisão de literatura, realizou-se a pesquisa em livros, periódicos, sites e artigos científicos já publicados abordando a temática. Mediante a pesquisa realizada, concluiu-se que a Biblioteca Maçônica caracteriza um importante espaço onde podemos encontrar informações das mais diversas. A Maçonaria constantemente causa nas pessoas uma mistura de receio e curiosidade, sentimentos estes que conduziu algumas pessoas ao preconceito que insistiu em permanecer através dos anos. É com o intuito de esclarecermos essas dúvidas, que desenvolvemos esse trabalho e tentamos atingir esse objetivo entrando pela porta da Biblioteca, pois através dela e da atuação do profissional Bibliotecário, elucidamos muitas coisas que estavam obscuras e que vamos esclarecer para as pessoas que tiverem acesso a este trabalho.
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Biblioteca escolar como espaço de desenvolvimento em competência informacional
(2017) GONZAGA, Alcimar de Souza; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Apresenta uma abordagem de referencial teórico, que teve como base os estudos sobre a Competência Informacional (Information Literacy) e a Biblioteca Escolar, sendo assim uma pesquisa das práticas com ênfase no papel educacional das bibliotecas e do bibliotecário, com base nos estudos de vários autores pesquisados neste trabalho. Buscou-se compreender o conceito de Competência informacional, desde seus primórdios e da Biblioteca Escolar e os esforços de ampliar, o seu papel dentro das instituições educacionais. Evidencia-se a necessidade de um novo paradigma educacional frente à sociedade atual e à explosão informacional. Procura-se abordar a natureza do trabalho do bibliotecário diante de tantas mudanças. Nesse sentido esse estudo, observou a importância da existência de bibliotecas escolares com profissionais capazes de fazerem mudanças em relação as atividades educacionais voltadas à competência informacional, desenvolvendo assim atividades educacionais, por meio da mediação da informação, a partir de suas políticas educacionais, práticas curriculares e métodos de ensino.
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Biblioteca escolar do Centro Cultural Brasil Estados Unidos (CCBEU) de Belém (PA): o papel do bibliotecário na prática de ações educativas
(2017) SILVA, Andréa de Nazaré Barros da; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Aborda a Biblioteca escolar do Centro Cultural Brasil Estados Unidos (CCBEU) de Belém (PA), assim como o papel do bibliotecário nas práticas de ações educativas. Com isso, analisou-se a possível parceria entre biblioteca escolar e o profissional bibliotecário, no intuito de se promover práticas educativas significativas que contribuam ainda mais para o ensino-aprendizagem dos usuários. Desta maneira, o trabalho tem como objetivo geral conhecer in loco a (in) existência da parceria entre a biblioteca escolar e o bibliotecário no desenvolvimento de práticas educativas que contribuam para o ensino-aprendizagem dos usuários, por meio de estudo aplicado na Biblioteca George T. Colman do CCBEU de Belém (PA). Os objetivos específicos visam a identificar as práticas educativas em que a biblioteca está envolvida e como desempenha suas funções nessa área, descrever o perfil do bibliotecário responsável pela biblioteca do CCBEU e verificar a integração pedagógica da Biblioteca George T. Colman no espaço de atuação do CCBEU. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e um estudo de caso de caráter exploratório, por intermédio de uma abordagem qualitativa. Mediante a pesquisa realizada, conclui-se que a biblioteca e o bibliotecário escolar são instrumentos indispensáveis para todas as instituições de ensino, pois ambos podem colaborar com o ensino-aprendizagem dos usuários por meio dos projetos e ações educativas, favorecendo o acesso à informação em diversos formatos, e principalmente, estimulando o gosto pela leitura e pela pesquisa de maneira descontraída e dinâmica.
Acesso aberto (Open Access)
A biblioteca escolar na rede pública estadual de ensino: entre o real e o ideal
(2017) GONÇALVES, Benedita do Socorro da Silva; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Apresenta conceitos de biblioteca escolar e os recursos considerados necessários para a atuação deste espaço pedagógico dentro das instituições de ensino, além disso, expõe de que maneira a legislação brasileira dá amparo legal à existência de biblioteca dentro das instituições de ensino, e ainda quais são os parâmetros mínimos recomendados para o funcionamento desse espaço pedagógico. Tem como objetivo geral, desenvolver estudo sobre bibliotecas escolares da Rede Pública Estadual de Ensino do Pará, para melhor esclarecer seus papéis no contexto educacional, e como objetivos específicos, explorar conceitos de biblioteca escolar reconhecidos na literatura; apresentar o quadro situacional de certa amostragem, representada por duas bibliotecas escolares da rede de ensino em questão, além de analisar se as unidades de informação estudadas cumprem seu papel de biblioteca escolar. Para tanto, realizou-se pesquisa exploratória, a qual envolveu pesquisa bibliográfica, documental e estudo de caso. Sendo que para a coleta de dados durante o estudo de caso realizou-se observação e aplicação de questionário com abordagem qualitativa. A partir da análise dos dados, concluiu-se que os recursos, dos quais as bibliotecas escolares estudadas dispõem, tais como: infraestrutura, recursos informacionais, humanos e financeiros, não são suficientes para de fato auxiliar o ensino – aprendizagem dos alunos, o que pode prejudicar a formação pessoal e acadêmica destes, havendo prejuízos ao desenvolvimento da sociedade.
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A biblioteca universitária no contexto do sistema de avaliação do MEC
(2018) JESUS, Roselice Furtado de; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Trata de uma análise de como se dá a avaliação das bibliotecas dentro de uma unidade de ensino superior uma pesquisa totalmente relevante para o profissional da área da informação responsável pela adequação da biblioteca a fim de se tornar suporte informacional para os cursos ofertado dentro da unidade, ao passar por avaliação indispensável a toda unidade de ensino superior, este trabalho traz subsídios e informações conforme os critérios de avaliação, como metodologia foi realizada pesquisa bibliográfica para fundamentação teórica do trabalho e também em atendimento ao objetivo específico de se identificar a legislação de avaliação do MEC aplicável a biblioteca universitária.
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Bibliotecário empreendedor: habilidades e competências para eficiência na gestão
(2018-01-29) PEREIRA, Karem Kercterem Sá; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Aborda como o perfil do bibliotecário se modificou após a introdução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) e como este profissional buscou adapta-se a esse novo contexto, ilustrando quais características delimitam um perfil de bibliotecário empreendedor dentro das unidades de informação. Objetiva em termos gerais identificar quais habilidades e competências que o profissional bibliotecário precisa possuir; e, em termos específicos: a) realizar pesquisa bibliográfica sobre o tema empreendedorismo; b) desenvolver um quadro comparativo entre a concepção teórica de autores sobre o empreendedorismo, e, as habilidades e competências definidas no Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Biblioteconomia da UFPA; c) investigar em duas bibliotecas, mais especificamente na Biblioteca Pública Arthur Vianna e Biblioteca Central da UFPA de Belém/PA, o nível de ações de empreendedorismo voltado a produtos e serviços. Desenvolveram-se os procedimentos metodológicos em três etapas: na primeira com pesquisa bibliográfica, fundamentada em autores como Blatmann e Rados (2017), Chiavenato (2007), Drucker (1987), Filion (1999), Paiva Jr. e Cordeiro (2002), Rocha e Araujo (2017) e um relatório do Sebrae (2017) que aborda o empreendedorismo no Brasil. Na segunda etapa, procedeu-se um estudo descritivo de abordagem quanti-qualitativa, com realização de entrevistas contendo perguntas abertas e fechadas, com bibliotecários da Biblioteca Central da UFPA e biblioteca pública Arthur Vianna. Constatou-se que os bibliotecários selecionados possuem quase todas as habilidades e competências do perfil do bibliotecário empreendedor, porém, estes ainda não se visualizam como empreendedores no meio em que atuam. Finaliza entendendo que o incentivo das chefias é relevante no processo de inovação nas bibliotecas; o novo perfil do bibliotecário é reflexo do comportamento adotado pelo usuário no processo de busca pela informação; e o perfil do bibliotecário empreendedor está voltado mais a sua postura profissional diante das dificuldades encontradas na profissão.
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O bibliotecário gestor: princípios da administração aplicados a unidade de informação
(2017) SANTANA, Escarlat dos Santos; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Aborda a temática do bibliotecário gestor, o qual, desde a sua formação acadêmica, recebe influências e aprende os métodos da gestão, evidenciando a necessidade de que o bibliotecário conheça e aprimore as técnicas e princípios administrativos a fim de embasar os processos na gestão de unidades de informação. Através de revisão bibliográfica, de caráter qualitativo, a pesquisa discute a importância de disciplinas da administração na formação do bibliotecário, podendo o mesmo aplicar seus conhecimentos de gestão nas unidades de informação. Conclui que o êxito do bibliotecário gestor está diretamente relacionado à forma como o administrador de um centro de informação aplica seus conhecimentos na realização de suas tarefas, resoluções de problemas diários ou em conflitos em seu ambiente de trabalho.
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Competências e habilidades precípuas do bibliotecário gestor: entre a teoria e a prática profissional
(2018) MIRANDA, Joctã Gleison Teixeira; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Apresenta as competências e habilidades que um Bibliotecário deve possuir para gerir uma unidade de informação. Expõe que é necessário um profissional habilidoso e competente para executar tarefas com qualidade. Tem como objetivo geral identificar quais as competências e habilidades que permitem a um bibliotecário desenvolver um bom trabalho de gestão, assim como entender a influência que essa questão tem nos processos e serviços prestados pelas unidades de informação, tendo como cenário a Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará (UFPA). Para alcançar o objetivo realizou-se uma pesquisa exploratória e um extenso levantamento bibliográfico abordando o que seriam competências, habilidades e quais o bibliotecário gestor necessita. Aplicou-se um questionário aos principais gestores da Biblioteca Central para conhecer o nível de formação, suas experiências profissionais, o que entendem como competências e habilidades e quais são necessárias para desenvolver um bom trabalho, assim como as dificuldades encontradas para gerenciar seus setores. Diante da pesquisa realizada, conclui-se que é importante estar sempre se atualizando em suas áreas de atuação, buscando sempre priorizar o usuário, que é a razão de ser de uma unidade de informação.
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O design de interiores como instrumento de melhorias na prestação de serviços aos usuários da Biblioteca Central da UFPA
(2018-01-29) MARTINS, Camilla dos Santos; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Ressalta a importância do design de interiores em bibliotecas como um meio de atender mais eficientemente os usuários. Busca identificar, por meio de estudo de caso na Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará, a satisfação dos usuários com o layout dos espaços e fatores ambientais internos desta unidade informacional, especialmente sobre o hall, referência e salão de leitura. Realiza, mediante pesquisa bibliográfica, o embasamento teórico em temáticas sobre arquitetura e design de interiores e planejamento de unidade de informação. Por meio de pesquisa descritiva com abordagem quantitativa visou conhecer as avaliações por ambiente e por fatores ambientais, tal pesquisa foi efetivada mediante uso de questionário estruturado aplicado aos discentes na biblioteca. O resultado final da pesquisa foi apresentado em gráficos quantitativos elaborados no Excel, os quais viabilizaram compreender que a falta de equilíbrio dos fatores ambientais com os espaços internos específicos, resulta em uma insatisfação considerável em relação a estes. Enfatiza que a solução de apenas um problema no layout e nas instalações não resultaria em uma boa prestação de serviços, e sim que a intervenção para melhora deles depende da solução em conjunto de todos ou da maioria dos fatores ambientais por espaço de uso, resultando em conforto e funcionalidade dos ambientes.
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Estudo sistemático de um repositório institucional: o caso da Universidade Federal do Pará
(2018) CHUCRE, William Silva; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
O estudo tomou como foco uma investigação sobre os repositórios institucionais e suas influências em relação à comunidade científica. Em razão disto, é importante refletimos sobre a importância do papel das universidades na formação do aluno. O profissional deve reforçar as suas qualidades e conhecimento, bem como discernir quais recursos tecnológicos disponíveis para utilização dos repositórios; adquirir segurança em utilizar os conteúdos digitais; e obter orientações sobre as pesquisas para enriquecer os seus conhecimentos. A partir desta análise foi possível perceber a importância da democratização da informação no campo universitário, a discussão sobre como permitir acesso livre para a comunidade acadêmica ou público em geral. O método de como contribuir com as pesquisas para uma melhor disseminação ainda é um grande desafio para os pesquisadores. Enfim, por meio de todo o estudo realizado foi possível confirmar que os repositórios institucionais têm um papel importante para promover uma visibilidade maior para as instituições. Eles podem auxiliar e potencializar as pesquisas científicas para uma perspectiva mais sólida e abrangente.
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Facebook: um estudo exploratório sobre a usabilidade da rede social na Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará
(2018) SILVA, Luan Alex; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa
O objetivo da pesquisa é verificar de que modo o uso do Facebook pela Biblioteca Central Prof. Dr. Clodoaldo Beckmann contribui no processo de comunicação e divulgação de seus produtos e serviços, também buscamos apurar a presença de seus usuários na rede social e identificar se conhecem a página da Biblioteca no Facebook e como a avaliam. A pesquisa é de caráter exploratório com abordagem qualitativa, por meio da aplicação de questionário a sessenta usuários e de entrevista ao responsável pelo gerenciamento de mídias sociais na Biblioteca. Os resultados revelam que 95% do público faz uso da rede social, todavia 58% deles não conheciam a página do Facebook da Biblioteca, mas com relação ao público que a ela conhecem 92% deles já fizeram uso de algum produto ou serviço devido a divulgações vistas por eles no Facebook. Com relação à Biblioteca Central, constatamos que a Instituição acredita que as redes sociais como o Facebook podem contribuir na melhoria da mediação da informação e da qualidade dos serviços e produtos ofertados ao público.
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Fonoteca Maestro Silvério Maia: uma proposta de organização técnica
(2017-09-05) CORREA, Suelen Diniz; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Trabalha com a área de documentação, mais especificamente, o acervo sonoro do Instituto Estadual Carlos Gomes, denominado Fonoteca Maestro Silvério Maia. Objetivou-se com esta pesquisa apresentar uma proposta de organização técnica para uma melhor utilização dos documentos fonográficos, identificando-os quantitativamente, classificando-os por estilos musicais existentes; propondo o implante do processo de classificação, catalogação, indexação, resumo do acervo musical e identificando a existência de possíveis exemplares raros. Para esta concretização realizou-se pesquisa de campo com visitas rotineiras ao local, entrevistas narrativas com o diretor do instituto e professores antigos da Instituição, também se realizou um levantamento bibliográfico através de documentos históricos contidos na biblioteca. A importância do acervo fonográfico para a instituição como fonte de lazer e pesquisa para a comunidade acadêmica e pesquisadores e a escassez em produção científica com este tema, fez com que surgisse a ideia dessa proposta que busca ser um investimento de conhecimento não só na área biblioteconômica, mas também no campo musical.
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Fonte de informação: um estudo sobre periódicos especializados em astronomia
(2018) LEMOS, Márcio Gomes de; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Discuti a importância do conhecimento sobre as fontes de informação, mais precisamente sobre os periódicos especializados em Astronomia. A metodologia usada foi uma pesquisa bibliográfica e documental sobre as fontes de informação que abordam o assunto, selecionando artigos, livros, e periódicos sobre a Astronomia. Também se fez uma abordagem teórica sobre fontes de informação, para isso foram selecionados sete periódicos astronômicos, em formato eletrônico, e como critério de escolha optou-se pelos publicados no Brasil e de acesso gratuito. Os sites dos periódicos também foram utilizados na busca de informações sobre os mesmos. Também consta uma introdução sobre as fontes de informação, os periódicos eletrônicos, os periódicos sobre astronomia, analisando cada uma das sete revistas escolhidas, e como se dá a divulgação das fontes de informação em astronomia e quais meios são utilizados para esse fim. E de que forma, os periódicos analisados cumprem seu papel de divulgação e popularização da Astronomia.
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Formação profissional em Biblioteconomia: uma análise sobre a ótica do projeto pedagógico do curso na UFPA
(2016) LUZ, Alcileia Farias da; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Este trabalho tem como objetivo trazer um estudo que demonstre como está a formação do bibliotecário formado na UFPA, comparado ao ensino das instituições melhores avaliadas pelo MEC, para ter uma visão mais objetiva a esse respeito optou-se por fazer um estudo comparativo das grades curriculares das instituições selecionadas, para isso utilizou-se fonte de informações eletrônicas o portal do MEC foi o principal referencial para a escolha das universidades, o PCC/2009 de biblioteconomia da UFPA também entrou no rol dessa pesquisa nele observou-se, as competências e habilidades proposta no mesmo se estas atendiam as exigências do mercado com enfoque para a gestão da informação e do conhecimento. Os resultados obtidos com esse estudo são considerados satisfatórios, o estudo comparativo demonstrou uma pequena diferença em relação aos currículos investigados, ainda assim o resultado foi considerado positivo, em relação ao PCC no que diz respeito às competências e habilidades se mostraram favorável e em consonância as exigências do mercado.
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A gestão da informação como instrumento para prática da organização documental: pesquisa-ação aplicada à Coordenação de Assessoria a Gestão e Informações (CAGES) do Banco da Amazônia
(2018) BARBOSA, Roberta Suellen Mesquita; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Busca averiguar o modo de organização de três tipos publicações documentais produzidas pela Coordenação de Assessoria a Gestão e Informação (CAGES), pertencente ao Banco da Amazônia. Nesta direção objetiva saber como ocorre o processo de organização, e quais motivos levaram à necessidade de aplicação dos procedimentos e ferramentas direcionados pela gestão da informação, além de retratar suas possíveis vantagens práticas. Partindo da pesquisa-ação, utiliza-se da observação de campo e como objeto de estudo adota-se três documentos oficiais com produção continua, a saber: (1) Ata de Reunião do COMIR; (2) Termo de adesão da COMET; (3) Inquéritos Administrativos instaurados ou a instaurar da CGU-PAD. Os resultados apontam inúmeros benefícios frente a produção sequencial e ordenada de documentos, além da recuperação, disseminação e colaboração coorporativa quando atrelados a gestão da informação tornando-a um instrumento que certamente padroniza o processo interno de documentação. Assim, a importância que se tem em utilizar a gestão é enfatizado pelo fato da comunidade coorporativa da CAGES ser integrada a produção, registro, publicação e armazenamento documental crucial ao Banco da Amazônia, estabelecendo novas perspectivas quanto as informações produzidas para o bom funcionamento dos serviços e produtos da instituição.
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Gestão empreendedora: uma proposta para a Biblioteca Pública Municipal de Marituba
(2018-12-07) NASCIMENTO, Cleissielle Pereira do; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Objetiva evidenciar a importância de uma gestão empreendedora e os benefícios alcançados através dela. Com um olhar voltado à realidade das bibliotecas públicas, o estudo vem mostrando através de análises bibliográficas o quão fundamental a mesma se torna para a sociedade, e as possíveis dificuldades enfrentadas por ela diariamente. Através de uma abordagem exploratória realizada na Biblioteca Pública Municipal de Marituba chamada Professora Maria Luiza Rabelo Freire, conclusões obtidas através da análise teórica foram fortemente comprovadas a partir dos dados alcançados na pesquisa de campo. Por meio de intensa investigação sobre administração, empreendedorismo, intraempreendedorismo e ciência da informação, definimos como linha de pesquisa central a gestão empreendedora em bibliotecas públicas e como esse tipo de gestão gera crescimento e desenvolvimento não só para o espaço em si, mas também para a localidade a qual está inserida. Por tanto, o estudo revela o quanto as bibliotecas públicas, e em especial a Biblioteca Pública Municipal de Marituba necessita investir em variados fatores, inclusive no quesito gestão, a fim de que através disso a mesma se torne em sua totalidade uma unidade de informação em constante evolução, provida de caráter empreendedor.
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A importânica dos recursos de multimeios na Biblioteca Arthur Viana: desafios ao atendimento ao usuário
(2018) PASCOAL, Ricardo Silva; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
A escolha do tema “A Importância dos Recursos Multimeios Na Biblioteca Arthur Viana: desafios ao atendimento aos usuários”, partiu do interesse como usuário, voluntário, estagiário e extensionista da Fundação. Os multimeios apresentam importância, pois forma novas possibilidades de leituras, no processo da disseminação da informação. Os multimeios devem ser vistos como aliados como completo da leitura. A Pesquisa é exploratória e qualitativa, que se dividem nos seguintes capítulos. O primeiro aborda a questão dos multimeios, suas finalidades e benefícios, juntamente com o processo de seleção, aquisição e disseminação e os desafios ao atendimento aos usuários e valorização das Bibliotecas Públicas. O segundo capítulo vai abordar a Biblioteca Arthur Viana, vai mostrar o seu histórico e as seções que ela oferece ao público. O terceiro é a aplicação da metodologia, que á aplica questionários de entrevistas orais de cunho qualitativo com as funcionárias da Fonoteca, Brinquedoteca e a Coordenação por meio da transcrição da gravação, cuja coleta são as entrevistas e a análise a transcrição das entrevistas. O quarto capítulo reflete as experiências como voluntário, estagiário e extensionista, o que vai revelar a importância da Biblioteca Arthur Viana juntamente com os multimeios
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Informação esportiva: um estudo sobre as edições da Revista Brasileira de Futsal e Futebol
(2018) SANTANA, Nélio dos Santos; PINHEIRO, Williams Jorge Corrêa; http://lattes.cnpq.br/2436502889391699
Analisa a Revista Brasileira de Futsal e Futebol, e suas publicações entre 2010 e 2017. O objetivo principal da pesquisa foi a análise dos conteúdos publicados no tempo delimitado, e os objetivos específicos definidos foram a identificação do assunto mais abordado em determinado ano, a variação de assuntos discutidos e o papel da revista enquanto ferramenta de acesso a informação. As informações foram coletadas dentro do periódico, sendo ele totalmente eletrônico, utilizando uma pesquisa bibliográfica e documental em busca dos artigos cujos os assuntos são voltados única e exclusivamente ao futsal e futebol. Para a revisão literária, realizou-se a pesquisa em livros, periódicos, sites e artigos científicos já publicados abordando a temática e reforçando a fundamentação teórica. Mediante a pesquisa realizada, concluiu-se que existe uma diversidade de assuntos abordados que colaboraram diretamente com a evolução dos esportes, a predominância de alguns temas em cada um dos anos, além de mostrar a importância do periódico como fonte de informação e os meios que a revista dispõe para facilitar o acesso do conteúdo para o usuário.