(2022-05-27) PEREIRA FILHO, Pedro; LOPES, Raquel da Silva
O presente texto foi elaborado a partir de uma pesquisa qualitativa e também da
observação por mim feita durante anos trabalhando na mesma, tendo como objetivo
discutir sobre os desafios que é para o professor e aluno na oferta e recebimento do
ensino-aprendizagem na área específica da Linguagem (artes, literatura e língua
portuguesa), da escola Belarmina Soares do município de Placas. A metodologia
utilizada na produção do material empírico analisado, consistiu em observação direta
no local e entrevistas com pais, alunos, professores e a diretora, tendo como intenção
a reflexão sobre os fatores que diminuem a efetividade do ensino e consequentemente
da aprendizagem. Os resultados preliminares da pesquisa apontam uma série de
agentes interferindo diretamente nos processos de ensino e aprendizagem criando
um abismo entre o que os professores ensinam e o que os alunos aprendem na
escola.