Faculdade de História - FAHIST/CBRAG

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Campus de Bragança / Bibliotecária: Vivyanne Ribeiro das Merces Neves Fax: (91)3425-1593 E-mail: bibbraganca@ufpa.br

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Acesso aberto (Open Access)
Mulheres e pesca artesanal na Amazônia atlântica: o protagonismo feminino no tempo presente em Perimirim, Augusto Corrêa (PA)
(2026-06-30) AMORIM, Amós Santos; MUNIZ, Érico Silva Alves; http://lattes.cnpq.br/6294815313176569; https://orcid.org/0000-0002-5543-4266
Este trabalho apresenta o protagonismo das praieiras na comunidade pesqueira de Perimirim, e as atividades por elas desenvolvidas no apogeu de suas identidades no Maretório da Costa de Urumajó em Augusto Corrêa-Pará; e como isso reverbera no tempo presente a partir da organização social de um Clube de Mulheres. Para isso, foram entrevistadas mulheres que participam da construção cultural, social e política da comunidade, destacando sua participação na atividade da pesca, compreendendo está para além dos indicadores econômicos, mas como parte indissociável na socioculturalidade do maretório. Essa pesquisa verificou as narrativas tecidas por elas e suas influências ao longo da história da Perimirim como essas se pautam no tempo presente na sua atual configuração social, buscando entender a relação de gênero nesse processo. A partir do estudo foi possível compreender o universo feminino no olhar das praieiras com a finalidade de caracterizar a sua própria identidade quanto mulher pescadora e protagonista de sua própria história.
Acesso aberto (Open Access)
A conquista do PCCR unificado na educação pública estadual do Pará (2010-2023): estratégias sindicais
(2026-07-03) LIMA, Alessandro de Melo; SOARES, Filipe Menezes; http://lattes.cnpq.br/8658954585705355
Este artigo analisa as estratégias sindicais mobilizadas pelo Sindicato das Trabalhadoras e dos Trabalhadores em Educação Pública do Estado do Pará (SINTEPP) na luta pela implementação do Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração (PCCR) Unificado na educação pública estadual do Pará, entre 2010 e 2023. A pesquisa adota abordagem qualitativa, de caráter exploratório, articulando revisão bibliográfica, levantamento histórico de marcos legais e políticos, análise de publicações sindicais digitais e entrevistas semiestruturadas com sujeitos vinculados à trajetória de mobilização da categoria. O estudo insere-se no campo da História do Tempo Presente, considerando que a disputa pelo PCCR Unificado envolve fontes produzidas no próprio curso dos acontecimentos, como legislação, publicações institucionais do SINTEPP e memórias orais de agentes diretamente envolvidos no processo. Os resultados indicam que a implementação do PCCR Unificado não decorreu de concessão espontânea do Estado, mas de uma trajetória prolongada de mobilização coletiva, marcada por greves, assembleias, atos públicos, negociações, produção comunicacional e pressão institucional. As publicações do SINTEPP evidenciam diferentes formas de legitimação sindical sustentada em registros jurídico-administrativos, políticos, morais e sociais, enquanto as entrevistas revelam visão dos entrevistados sobre a união da categoria, à consciência de classe e à valorização dos trabalhadores da educação. Conclui-se que a conquista do PCCR Unificado deve ser compreendida como resultado de um processo histórico de disputa, organização sindical e construção coletiva de direitos na Amazônia.
Acesso aberto (Open Access)
Estratégias inclusivas no ensino de história: um relato de experiência com alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
(2026-07-09) SOUZA, Yasmim de Paula Alves; CHARLET, Eliane Cristina Soares; http://lattes.cnpq.br/6000275052016633
Este trabalho analisa a necessidade de uma transformação profunda no contexto educacional para a efetiva inclusão de alunos neurodivergentes. O estudo investiga o papel fundamental da instituição de ensino na facilitação da aprendizagem, pela formação continuada de educadores frente aos desafios do currículo escolar. A pesquisa baseia-se em um relato de experiência de um ano como profissional do apoio escolar (2024 – 2025), acompanhando dois discentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nível 1 e 3 suportes, durante o 8º e 9º anos do ensino fundamental – Anos Finais, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Tempo Integral Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira, onde se observaram barreiras severas de socialização e uma necessidade de estratégias pedagógicas de ensino.
Acesso aberto (Open Access)
O século XIX como ideal de modernidade: a influência da moda durante o ciclo da borracha em Belém do Pará
(2026-07-10) SILVA, Bruna Vitória Ramos da; CHARLET, Eliane Cristina Soares; http://lattes.cnpq.br/6000275052016633
O artigo busca analisar as formas de vestir durante o século XIX em Belém, período marcado pelo crescimento econômico e pelas transformações urbanas e sociais frutos do ciclo da borracha e da Belle Époque. Os objetivos da pesquisa são analisar o impacto da modernidade nas formas de se vestir, discutir a importância da moda para a sociedade belenense e problematizar o olhar da fotografia sobre a sociedade da época. Metodologicamente, a pesquisa adota o uso da fotografia para analisar as formas de vestir dos sujeitos da época, destacando que o ideal de modernidade tão amplamente propagado pelas elites não atingiu toda a sociedade. Os resultados da pesquisa indicam que as formas de vestir e a fotografia atuaram como meios de distinção e distanciamento social. A moda, através da fotografia, nos apresenta uma dualidade sobre a qual o conceito de uma Belém moderna e civilizada foi construído, visto pelos sujeitos e suas representações. Diante disto, a história do vestuário de Belém do século XIX oferece uma chave indispensável para compreendermos as dinâmicas e relações da época. A moda, nesse sentido, não se apresenta como futilidade, através das fotografias ela revela o reflexo de uma época marcada por triunfo e mudanças econômicas, sociais e culturais.
Acesso aberto (Open Access)
Da tradição ao empreendimento: um estudo de caso sobre a autonomia de Rosilene Furtado Padilha, artesã e lojista no municipio de Bragança-PA
(2026-06-26) PEREIRA, Emilly Evangelista; CHARLET , Eliane Cristina Soares; http://lattes.cnpq.br/6000275052016633
Esta pesquisa analisa, sob a ótica da História Social e da Cultura Material, a trajetória biográfica e profissional da artesã bragantina Rosilene Furtado Padilha (Lene). Investiga-se o deslocamento de seu fazer cerâmico da matriz tradicional da Vila Que Era para a comunidade do Camutá, em Bragança, Pará. O estudo examina como o saber ancestral das mulheres louceiras, herdado de sua mãe, Maria Nazaré Furtado, e transmitido por vias miméticas e lúdicas no seio familiar, foi ressignificado ao longo de sua história de vida. A partir da História Oral e do método prosopográfico proposto por Lawrence Stone, demonstra-se como a artesã operou táticas de resistência, na perspectiva de Michel de Certeau, convertendo a tradicional produção utilitária de barro em inovadoras biojoias de forte apelo identitário. Evidencia-se, por fim, como a parceria técnica e afetiva com seu marido, Délio Saraiva, foi fundamental para a reestruturação do ateliê e sua loja Loiça de Barro e para a consolidação de sua autonomia socioeconômica, tornando esse percurso um elemento crucial para a salvaguarda e renovação da memória cultural caeteuara.
Acesso aberto (Open Access)
O uso de histórias em quadrinhos no ensino de História em Bragança-PA: o caso do quadrinhos Maus, de Art Spielgelman
(2026-07-14) SILVA, Alexandre Costa da; CHARLET, Eliane Cristina Soares; http://lattes.cnpq.br/6000275052016633
Este artigo analisa o uso das histórias em quadrinhos no ensino de História, discutindo seu potencial como recurso pedagógico. O estudo busca compreender como essa linguagem contribui para a aprendizagem histórica, tendo como objeto de análise a obra Maus, de Art Spiegelman. A pesquisa adota abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica e entrevistas com uma professora e estudantes da educação básica e do ensino médio. Os resultados indicam que as histórias em quadrinhos despertam maior interesse e facilitam a compreensão dos conteúdos, embora sua utilização ainda enfrente limitações relacionadas à formação docente e às práticas tradicionais. Conclui-se que, quando mediadas pedagogicamente, constituem um recurso relevante para o ensino de História e para o desenvolvimento do pensamento crítico.
Acesso aberto (Open Access)
A procissão de Corpus Christi em Capanema (PA): 50 anos de tradição e memória dos tapetes coloridos.
(2026-07-10) SANTOS, Francisco Vinícius Sousa dos; SILVA, Dário Benedito Rodrigues Nonato da; http://lattes.cnpq.br/5530443191523490
O objetivo deste trabalho é descrever e tratar a manifestação de Corpus Christi, em Capanema (PA) no tempo presente a partir de conceitos como memória e tradição, buscando contribuir para a sua salvaguarda e como uma estratégia de Educação Patrimonial. Busca também dar a conhecer algumas experiências de indivíduos que atuam na preparação de materiais e construção de tapetes dessa festa, através de uma pesquisa bibliográfica, em alguns jornais, documentários e entrevistas, fazendo um resumo sobre os 50 anos dessa celebração que se tornou uma marca cultural da cidade de Capanema.
Acesso aberto (Open Access)
No coração do centro da cidade: um estudo sobre a história e a evolução da Avenida Barão de Capanema, no município de Capanema–PA
(2026-07-10) COSTA, Gessica Teixeira da; SILVA, Dário Benedito Rodrigues Nonato da; http://lattes.cnpq.br/5530443191523490
A presente pesquisa aborda a história da Avenida Barão de Capanema, considerada um dos principais marcos urbanos e históricos do município de Capanema, no estado do Pará. O estudo teve como objetivo compreender a importância da avenida para a formação e o desenvolvimento da cidade, destacando sua relação com a antiga Estrada de Ferro de Bragança e sua contribuição para a construção da memória coletiva local. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza descritiva e exploratória, desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica, documental e estudo de campo. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com moradores antigos do município, cujos relatos permitiram identificar as transformações ocorridas na avenida ao longo do tempo e sua relevância para a população. Os resultados evidenciaram que a ferrovia desempenhou papel fundamental no crescimento econômico, social e urbano de Capanema, favorecendo a circulação de pessoas, mercadorias e informações. Após a retirada dos trilhos, a área foi transformada na atual Avenida Barão de Capanema, que se consolidou como principal centro comercial e espaço de convivência da cidade. As entrevistas demonstraram que a memória da ferrovia permanece presente nas lembranças dos moradores mais antigos, embora parte dessa história seja pouco conhecida pelas gerações mais jovens. Conclui-se que a Avenida Barão de Capanema constitui um importante patrimônio histórico e cultural, representando um espaço de memória que contribui para a preservação da identidade e da história do município.
Acesso aberto (Open Access)
“Que santo é aquele?”: o conhecimento sobre São Benedito por marujas (os) de Bragança (PA), no tempo presente.
(2026-07-14) FERREIRA, Ryan Plínio Evangelista; SILVA, Dário Benedito Rodrigues Nonato da; http://lattes.cnpq.br/5530443191523490
Este artigo tem como objetivo evidenciar como marujos e marujas de Bragança (PA) entendem São Benedito no contexto atual, de acordo com as histórias e significados associados ao santo, busca-se compreender como São Benedito é representado no dia a dia desses devotos. A pesquisa ancora-se nos estudos sobre memória, narrativas e religiosidade popular. De abordagem qualitativa, foi elaborada por meio da observação participante, entrevistas semiestruturadas e análise documental, além da leitura da literatura acadêmica recente. Os relatos dos depoentes ilustram diferentes percepções do santo, associadas à cura, esperança e, em alguns casos, ao poder de punir aqueles que o desrespeitam e quebram promessas. Essas representações expõem os múltiplos significados que permeiam a devoção de seus devotos e seu significado na vida religiosa e cultural dos fiéis.
Acesso aberto (Open Access)
“Ela reuniu o povo”: devoção e memória em torno de Nossa Senhora do Bom Parto na Comunidade da Mangueira, Tracuateua (PA).
(2026-07-14) LUZ FILHO, Manoel Gama da; SILVA, Dário Benedito Rodrigues Nonato da; http://lattes.cnpq.br/5530443191523490
O objetivo deste artigo é apresentar e refletir sobre o surgimento da comunidade da Mangueira na zona rural do município de Tracuateua, focando na festividade de Nossa Senhora do Bom Parto como grande impulsionadora dos movimentos de socialização e organização social. Dentro dos aspectos que estão além da religiosidade católica, a devoção à Santa expressa laços familiares e diálogos com os saberes ancestrais, especialmente com os conhecimentos das parteiras do lugar, importantes contribuidoras para o culto da Santa naquele espaço. Essas características fortalecem o espírito comunitário e constroem a identidade em torno da imagem, a partir das experiências vividas pelos moradores. O trabalho evidencia a festividade de Nossa Senhora do Bom Parto, elemento central na formação da comunidade e preservadora da memória local.

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