Faculdade de História - FAHIST/CBRAG
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Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) O acompanhamento das práticas pedagógicas e das vivências culturais dos alunos da comunidade quilombola de Bela Aurora na Escola Municipal Sebastião Oliveira, no 6º ano do ensino fundamental(2026-07-13) VALE, Jamayra Danyla Moraes; LIMA , Maria Roseane Corrêa Pinto; http://lattes.cnpq.br/0040917069487308Este trabalho analisa como as práticas pedagógicas e as vivências culturais de estudantes quilombolas do 6º ano são acompanhadas na Escola Municipal Sebastião Oliveira (Cachoeira do Piriá-PA), buscando compreender de que modo a instituição dialoga com a realidade sociocultural da comunidade de Bela Aurora, às margens do rio Gurupi. Trata-se de pesquisa qualitativa, de caráter etnográfico, com uso de entrevistas semiestruturadas, questionários abertos e observação, envolvendo estudantes, docentes, coordenação e representantes comunitários. Os resultados indicam forte sentimento de pertencimento e orgulho identitário entre os alunos, bem como iniciativas escolares que valorizam cultura, oralidade e território por meio de projetos, rodas de conversa e atividades interdisciplinares. Persistem, contudo, desafios estruturais e pedagógicos, como descontinuidade formativa decorrente de turmas multisseriadas, dificuldades de deslocamento, limitações de recursos e lacunas entre legislação e implementação da educação escolar quilombola. Concluise que o fortalecimento da identidade demanda políticas efetivas, participação comunitária e sistematização do PPP em perspectiva antirracista.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) O apagamento da memória urbana: uma análise da destruição do patrimônio histórico de Capanema (PA) no século XX.(2026-07-10) FRANÇA, Itallo Ivino Queiroz; SILVA, Dário Benedito Rodrigues Nonato da; http://lattes.cnpq.br/5530443191523490O objetivo desse trabalho é analisar o processo de abandono e descaracterização das antigas sedes da Prefeitura Municipal e seu reflexo em outros patrimônios que sofrem abandono pelo Poder Público. Grande parte dos patrimônios analisados está relacionada com o processo de urbanização na década de 1950 e o desenvolvimento acelerado da cidade. Busca-se discutir como esse abandono sistemático interfere diretamente na memória capanemense, contribuindo para uma amnésia coletiva sobre a história de Capanema. Nessa perspectiva, observa-se a predominância de duas narrativas históricas que são consideradas oficiais: a história do Barão de Capanema e a Estrada de Ferro de Bragança.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Comunidade Quilombola Tipitinga (Santa Luzia do Pará): entre memórias e saberes sobre a farinha de mandioca(2026-06-25) BARRETO, Michele Rocha; CHARLET, Eliane Cristina Soares; http://lattes.cnpq.br/6000275052016633Este estudo analisa as memórias e os saberes relacionados à produção da farinha de mandioca na comunidade quilombola Tipitinga, localizada no município de Santa Luzia do Pará, nordeste paraense. A pesquisa teve como objetivo compreender de que maneira os conhecimentos associados à produção da farinha contribuem para a preservação da memória coletiva, da identidade cultural e dos modos de vida da comunidade. Metodologicamente, adotou-se uma abordagem qualitativa, fundamentada na História Oral, com realização de entrevistas semiestruturadas e observações de campo junto aos moradores da comunidade. Os resultados evidenciam que a produção da farinha ultrapassa sua dimensão econômica, constituindo-se como um importante patrimônio cultural transmitido entre gerações. As narrativas revelam a estreita relação entre território, ancestralidade, trabalho familiar e permanência quilombola, demonstrando que os saberes envolvidos no cultivo da mandioca e na fabricação da farinha permanecem centrais para a reprodução social e cultural da comunidade. O estudo também destaca a relevância da organização comunitária, da religiosidade, da educação e do reconhecimento territorial para o fortalecimento da identidade quilombola. Conclui-se que a produção da farinha de mandioca representa um elemento fundamental na preservação das memórias, dos conhecimentos tradicionais e dos vínculos comunitários, reafirmando a importância desses saberes para a continuidade histórica da comunidade quilombola Tipitinga.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Conflitos na desintrusão de Terras indígenas no Alto Rio Guamá(2026-07-01) COSTA, Mariele Coimbra da; PONTE, Vanderlúcia da Silva; http://lattes.cnpq.br/2911877430319887; https://orcid.org/0000-0003-3187-9348O presente trabalho consiste em analisar os conflitos por terra entre os indígenas Tembé Alto Rio Guamá (TIARG) e os colonos que foram desintrusados, na região do Nordeste Paraense. Para tanto foram realizadas pesquisas bibliográficas e entrevistas com lideranças indígenas e colonos (ex-moradores e ocupantes ilegais da área indígena). Desse modo, tem-se como objetivo refletir sobre os efeitos desses conflitos no processo de desocupação da TIARG, e identificar de que forma os valores culturais e as disputas históricas influenciam na questão da desocupação. Obteve-se como resultados que os conflitos estão para além de uma simples disputa por terras, pois, envolvem questões de cunho cultural e identitários do povo Tembé, o que implica em reconhecer suas lutas históricas e a busca por seus direitos enquanto povo étnico.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) A conquista do PCCR unificado na educação pública estadual do Pará (2010-2023): estratégias sindicais(2026-07-03) LIMA, Alessandro de Melo; SOARES, Filipe Menezes; http://lattes.cnpq.br/8658954585705355Este artigo analisa as estratégias sindicais mobilizadas pelo Sindicato das Trabalhadoras e dos Trabalhadores em Educação Pública do Estado do Pará (SINTEPP) na luta pela implementação do Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração (PCCR) Unificado na educação pública estadual do Pará, entre 2010 e 2023. A pesquisa adota abordagem qualitativa, de caráter exploratório, articulando revisão bibliográfica, levantamento histórico de marcos legais e políticos, análise de publicações sindicais digitais e entrevistas semiestruturadas com sujeitos vinculados à trajetória de mobilização da categoria. O estudo insere-se no campo da História do Tempo Presente, considerando que a disputa pelo PCCR Unificado envolve fontes produzidas no próprio curso dos acontecimentos, como legislação, publicações institucionais do SINTEPP e memórias orais de agentes diretamente envolvidos no processo. Os resultados indicam que a implementação do PCCR Unificado não decorreu de concessão espontânea do Estado, mas de uma trajetória prolongada de mobilização coletiva, marcada por greves, assembleias, atos públicos, negociações, produção comunicacional e pressão institucional. As publicações do SINTEPP evidenciam diferentes formas de legitimação sindical sustentada em registros jurídico-administrativos, políticos, morais e sociais, enquanto as entrevistas revelam visão dos entrevistados sobre a união da categoria, à consciência de classe e à valorização dos trabalhadores da educação. Conclui-se que a conquista do PCCR Unificado deve ser compreendida como resultado de um processo histórico de disputa, organização sindical e construção coletiva de direitos na Amazônia.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Da tradição ao empreendimento: um estudo de caso sobre a autonomia de Rosilene Furtado Padilha, artesã e lojista no municipio de Bragança-PA(2026-06-26) PEREIRA, Emilly Evangelista; CHARLET , Eliane Cristina Soares; http://lattes.cnpq.br/6000275052016633Esta pesquisa analisa, sob a ótica da História Social e da Cultura Material, a trajetória biográfica e profissional da artesã bragantina Rosilene Furtado Padilha (Lene). Investiga-se o deslocamento de seu fazer cerâmico da matriz tradicional da Vila Que Era para a comunidade do Camutá, em Bragança, Pará. O estudo examina como o saber ancestral das mulheres louceiras, herdado de sua mãe, Maria Nazaré Furtado, e transmitido por vias miméticas e lúdicas no seio familiar, foi ressignificado ao longo de sua história de vida. A partir da História Oral e do método prosopográfico proposto por Lawrence Stone, demonstra-se como a artesã operou táticas de resistência, na perspectiva de Michel de Certeau, convertendo a tradicional produção utilitária de barro em inovadoras biojoias de forte apelo identitário. Evidencia-se, por fim, como a parceria técnica e afetiva com seu marido, Délio Saraiva, foi fundamental para a reestruturação do ateliê e sua loja Loiça de Barro e para a consolidação de sua autonomia socioeconômica, tornando esse percurso um elemento crucial para a salvaguarda e renovação da memória cultural caeteuara.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Das crenças, saberes e benzeções: as múltiplas práticas de pajelança no interior de Tracuateua (PA)(2026-06-25) REIS, Talita Thais da Rosa; RIBEIRO, Benedito Emílio da Silva; http://lattes.cnpq.br/3601232206000971; https://orcid.org/0000-0002-1721-5791; COSTA, Magda Nazaré Pereira da; http://lattes.cnpq.br/5211490936699598; https://orcid.org/0000-0002-8251-6988O curandeirismo ainda se faz presente no nosso meio, especificamente nas zonas rurais, onde sempre encontramos pessoas que buscam por um benzedor ou pajé, aquele que reze, ensine remédios caseiros ou simplesmente faça uma benzeção em prol da cura. Afinal, acreditando ou não, existem pessoas que buscam não somente a cura física, mas, também, a espiritual. Por isso, faz-se necessário entender o que é esta prática que permeia nosso cotidiano. Diante disso, o presente trabalho terá como objetivo analisar as crenças que fundamentam as práticas de pajelança na comunidade Cajueiro do Tatú, no interior de Tracuateua (PA), no intuito de compreender os saberes, benzeções e rituais envolvidos, bem como a simbologia, seu impacto na comunidade e outros aspectos. A pesquisa baseia-se especialmente em fontes orais, iniciadas em 2024-2026 com os moradores, com objetivo de analisar as crenças nas práticas de pajelança na comunidade.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Dispositivos de controle e as práticas de ressocialização dentro do cárcere(2022-12-22) COSTA, Jemerson Willis Alves da; POMPEU, André Jose Santos; http://lattes.cnpq.br/6258091999802208; https://orcid.org/0000-0002-2077-1019A presente pesquisa tem como temática a prática da ressocialização dentro do cárcere. Para discussão sobre a temática, é necessário elucidar algumas inter-relações que se estabelecem entre os conceitos. Inicialmente é necessário ter em mente que tudo aquilo que rege as normas de condutas sociais foram – e são – inventadas. São um acordo social estabelecido. Desse modo, noções como ‘prisão’, ‘cárcere’, ‘preso’ e ‘ressocialização’, são conceitos inventados, criados como técnicas de controle do indivíduo. Aqueles que não obedecem, não se adequam dentro das normas são punidos. Levando isso em consideração, problemática do presente trabalho reside no modo como os presos são tratados dentro do cárcere, ou melhor, sobre o perfil do preso e as práticas de prática de ressocialização. Sendo assim, a pergunta de pesquisa é:Quais são as práticas de ressocialização dentro do cárcere? Para tanto, o objetivo geral da pesquisa reside em: compreender a prática de ressocialização dentro do cárcere. Para consecução desse objetivo, foi realizado uma pesquisa qualitativa. Conclui-se que precisa haver uma mudança de mentalidade tanto da sociedade quanto do poder público em relação ao preso para que exista uma ressocialização efetiva.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) A educação escolar quilombola no Quilombo de Bela Aurora: os desafios no processo de ensino e aprendizagem em turma multisseriada(2026-07-13) CARVALHO , Suzy Caldas de; RIBEIRO , Benedito Emílio da Silva; http://lattes.cnpq.br/3601232206000971; https://orcid.org/0000-0002-1721-5791; LIMA , Maria Roseane Corrêa Pinto; http://lattes.cnpq.br/0040917069487308O presente estudo focaliza a educação escolar quilombola no Quilombo de Bela Aurora, em Cachoeira do Piriá, no Pará, buscando identificar os desafios presentes no processo de ensino e aprendizagem em turmas multisseriadas, que são aquelas salas com alunos de diferentes idades e níveis educacionais. A pesquisa se fundamenta em uma abordagem qualitativa, utilizando a História Oral como procedimento metodológico para compreender as experiências, memórias e percepções das docentes participantes da pesquisa. Como instrumentos de coleta de dados, foram utilizados questionários e roteiro para entrevistas semiestruturadas, possibilitando a análise das vivências docentes no contexto educacional quilombola. Os resultados evidenciam que a realidade das turmas multisseriadas ainda é marcada por inúmeros desafios, dentre os quais se destacam a insuficiência de recursos pedagógicos, a carência de formação continuada para os professores e as dificuldades relacionadas à organização do trabalho pedagógico em classes compostas por diferentes níveis de aprendizagem. Além disso, observa-se a necessidade de implementação de políticas públicas mais efetivas, capazes de garantir melhores condições estruturais e educacionais às escolas quilombolas. Desse modo, o estudo ressalta a importância da valorização dos saberes tradicionais, da cultura local e das práticas pedagógicas contextualizadas, compreendendo a educação escolar quilombola como instrumento de resistência, fortalecimento da identidade étnico-racial e promoção de uma educação comprometida com a realidade sociocultural das comunidades quilombolas, tal como previsto pela Lei 10.639/2003.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) “Ela reuniu o povo”: devoção e memória em torno de Nossa Senhora do Bom Parto na Comunidade da Mangueira, Tracuateua (PA).(2026-07-14) LUZ FILHO, Manoel Gama da; SILVA, Dário Benedito Rodrigues Nonato da; http://lattes.cnpq.br/5530443191523490O objetivo deste artigo é apresentar e refletir sobre o surgimento da comunidade da Mangueira na zona rural do município de Tracuateua, focando na festividade de Nossa Senhora do Bom Parto como grande impulsionadora dos movimentos de socialização e organização social. Dentro dos aspectos que estão além da religiosidade católica, a devoção à Santa expressa laços familiares e diálogos com os saberes ancestrais, especialmente com os conhecimentos das parteiras do lugar, importantes contribuidoras para o culto da Santa naquele espaço. Essas características fortalecem o espírito comunitário e constroem a identidade em torno da imagem, a partir das experiências vividas pelos moradores. O trabalho evidencia a festividade de Nossa Senhora do Bom Parto, elemento central na formação da comunidade e preservadora da memória local.