Faculdade de Ciências Biológicas - FCB/CALTA

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Acesso aberto (Open Access)
Importância da educação sexual para prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis entre adolescentes com ênfase na Sífilis
(2021-04-23) ALMEIDA, Jéssica Nayara Espindola; COSTA, Fernando Augusto Miranda da; http://lattes.cnpq.br/9877268458046088; https://orcid.org/0000-0003-2981-4246
O debate sobre a educação sexual vem ganhando o espaço escolar, especialmente, no campo das Ciências da Natureza (BNCC, 2018). É por meio desta área de conhecimento que o presente trabalho tem como objetivo refletirsobre a importância da educação sexual na escola como forma de prevenção de IST’s com ênfase na sífilis. A sífilis é doença infectocontagiosa, transmitida pela via sexual e, verticalmente, durante a gravidez, caracterizada por períodos de atividade e latência; pelo acometimento sistemático disseminado e pelo desenvolvimento para complicações graves nos pacientes que não trataram ou que foram tratados inadequadamente. Para isso, há como processo metodológico a pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa
Acesso aberto (Open Access)
Borboletas frugívoras como indicadoras de grau de conservação da resex Riozinho do Anfrísio (Altamira, Pa)
(2021-06-11) OLIVEIRA FILHO, Lindomar Moreira de; MEDEIROS, Hermes Fonseca de; http://lattes.cnpq.br/1496744228364321
A antropização está avançando cada vez mais sobre a floresta e seus efeitos podem ser irreversíveis. Para se saber onde ocorre e até mesmo em que intensidade, estudos podem ser feitos pesquisando efeitos na diversidade vegetal, animal como em borboletas frugívoras por exemplo, que podem dizer muito sobre o grau de degradação que uma certa área está sofrendo. Este trabalho, realizado na Resex Riozinho do Anfrísio, tem o objetivo de avaliar se a comunidade de borboletas frugívoras já indica algum nível perturbação antrópica relevante. O estudo realizado, tem o intuito de fornecer uma avaliação primária do ponto de vista da antropização em duas trilhas de monitoramento do Instituto Chico Mendes de Biodiversidade – ICMBio, a partir do protocolo de borboletas frugívoras. que podem apontar indícios de pertubações no habitat sendo então referência direta dos danos causados à paisagem e até mesmo indireta como nas consequências danosas nas variáveis abióticas. As informações obtidas com esse trabalho em comparação às proporções de porcentagens de cada tribo no total da amostra, comparado com um a revisão de pesquisas realizadas em diferentes UCs concluem que a utilização de borboletas no monitoramento de áreas impactadas por atividades antrópicas, oferecem retorno confiável de dados para análises comparativas espaciais e temporais, pois indicam que a região amostrada, ainda se encontra na condição de preservada.
Acesso aberto (Open Access)
Análise cienciométrica das produções científicas do Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino em Ciências (ENPEC) sobre o tema educação alimentar, tendências e lacunas
(2021-05-21) FIGUEIRA, Rodrigo Leonardo da Silva; SILVA, Ronaldo A. Ribeiro da; http://lattes.cnpq.br/2020211060475648; https://orcid.org/0000-0002-4974-4620
A questão alimentar e nutricional é essencial para a busca de uma melhor qualidade de vida e promoção da saúde. A realização de boas práticas alimentares contribui para prevenção de várias patologias e ajuda o nosso organismo a ter um equilíbrio para o funcionamento ideal do nosso corpo. Esse trabalho objetivou analisar as produções científicas sobre a educação alimentar e nutricional nas Atas do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) período de 2011 a 2019. A pesquisa de natureza qualitativa usou a cienciométria. O corpus da pesquisa é constituído por 214 artigos coletados na linha temática educação em saúde e educação em ciências. A análise dos dados aborda os seguintes aspectos: distribuição de artigos por anos, quantidade de artigos por região, instituições, classificação quanto à natureza das produções acadêmicas, quanto à abordagem, metodologias, tipos de instrumentos utilizados pelas produções acadêmicas, e lócus das produções acadêmicas. As participações de instituições de ensino superior das regiões Norte e Nordeste têm pouca expressividade em relação às regiões Sul e Sudeste, isso ocorre devido a localidade onde os eventos mais ocorrem, no Sudeste. Em relação às metodologias que se destacam são as pesquisas aplicadas, mostra a ida do pesquisador para o campo de coleta, sendo o cenário de sua ocorrência o espaço escolar. Evidenciamos que o número de produções científicas acerca da educação alimentar é pouco explorado em relação ao número total de produções de todo o período analisado. Dessa forma, faz-se necessário que as instituições de ensino estimulem novas pesquisas com o foco nessa temática e outras correlacionadas a questão da saúde alimentar.
Acesso aberto (Open Access)
Riqueza e abundância de Heteroptera (Nepomorpha e Gerromorpha) em riachos com cachoeira do cerrado Mato-grossense
(2023-06-30) SANTOS, Jaciane Correa dos; SILVA, Karina Dias da; http://lattes.cnpq.br/2271768102150398; https://orcid.org/0000-0001-5548-4995
Nosso objetivo foi avaliar a diferença de riqueza e abundância de gêneros de Heteroptera aquáticos (Nepomorpha) e semiaquáticos (Gerromorpha) a montante, a jusante e nas cachoeiras em três córregos no Cerrado. Os Heteroptera foram coletados em três córregos no Cerrado que possuem cachoeiras, localizados na região leste do estado de Mato Grosso, foram amostrados indivíduos em cada córrego a montante (M), a jusante (J) e na cachoeira (CH) nos anos de 2010 e 2011. Em cada córrego, as coletas a M, a J e na CH, foram realizadas a distância mínima de 50 m da queda d’água. Nos pontos a J e M, demarcamos transectos de 100 m lineares em cada um dos córregos, subdivididos em 20 segmentos de 5 m de comprimento. Os Nepomorpha (aquáticos) foram coletados com auxílio de um rapiché e os Gerromorpha (semiaquáticos) com auxílio de um coador. Foram identificados no total 1359 indivíduos, 778 a jusante, 552 a montante, 29 na cachoeira, distribuídos em nove famílias e 20 gêneros. Analisando as infra-ordens (Gerromorpha e Nepomorpha) separadamente, Gerromorpha contribuiu com 1153 indivíduos e Nepomorpha com 226 indivíduos. Os ambientes a jusante (J) e a montante (M), apresentaram maior riqueza e abundância estimada de Heteroptera em comparação a cachoeira. No entanto, a riqueza estimada na montante e jusante não diferiu entre si. A maior riqueza de Gerromorpha a jusante pode estar relacionada ao isolamento estabelecido pela cachoeira, pois esse grupo possui vários representantes braquípteros (sem asa), o que torna restrita capacidade migratória. E a ausência nas cachoeiras, é devido a esses insetos não possuírem estruturas adaptadas as paredes e a queda d’água da cachoeira. Já para Nepomorpha esses dois ambientes apresentaram riqueza similar.
Acesso aberto (Open Access)
Prevalência da síndrome de Burnout e qualidade do sono em docentes da Universidade Federal do Pará (Campus Universitário de Altamira)
(2023-07-11) SOUZA, Welington Ribeiro de; PICINATO, Maria Cecília; http://lattes.cnpq.br/7203944414283267; SILVA, Karina Dias da; http://lattes.cnpq.br/2271768102150398; https://orcid.org/0000-0001-5548-4995
O estresse ocupacional crônico pode resultar num estado de exaustão emocional, mental e físico, conhecido com Burnout, assim como pode estar associado ao surgimento ou agravamento de algumas doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs) e distúrbios do sono. O sono é uma função fundamental de sobrevivência humana e da saúde física e mental, logo o seu transtorno causa sofrimento clínico significativo. Por vezes os distúrbios do sono estão associados com ansiedade, depressão e a síndrome do esgotamento profissional. Os docentes de universidades públicas passam por uma jornada de trabalho exaustiva, tendo em vista as diversas contribuições em diferentes áreas. Assim, este estudo teve como objetivo avaliar a prevalência da Síndrome de Burnout e fatores de risco para as DCNTs e suas correlações com distúrbios do sono entre docentes da Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Altamira. Foram entrevistados 50 docentes, utilizando como ferramentas três questionários de cunhos investigativos, a saber: Sociodemográfico, questionário para avaliar a qualidade do sono - Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) e questionário para avaliar sintomas de Burnout - Maslach Burnout Inventory (MBI). Da amostra total 48% dos docentes apresentaram qualidade do sono ruim e 22% distúrbios do sono, quanto a amostra com sintomas de Burnout, 44% dos docentes apresentam possibilidade de desenvolver, 18% estão na fase inicial e 8% apresentam o Burnout instalado. O estudo identificou docentes em vários estágios, assim seria importante conversas com todos os docentes sobre a síndrome, visando que sejam feitos o diagnóstico e a prevenção e o tratamento dela, pois a qualidade de vida dos professores afeta a sua atuação na docência.
Acesso aberto (Open Access)
Percepções de concluintes de licenciatura em ciências biológicas sobre Feiras de ciências
(2023-07-14) SANTOS, Diêgo Manassari Varejão dos; SANTANA, André Ribeiro de; http://lattes.cnpq.br/5891272562499861
As Feiras de Ciências escolares são importantes para o desenvolvimento dos alunos e aprimoramento do professor de ciências. Incentivam a pesquisa científica, a exposição de projetos e desenvolvem habilidades de comunicação e trabalho em grupo. No entanto, há pouca abordagem acadêmica sobre o tema na formação de licenciados em Ciências Biológicas. A respeito disso, este trabalho constitui-se uma pesquisa de abordagem descritiva, tendo como problemática a ausência de discussão sobre o tema no meio acadêmico e tendo como objetivo caracterizar as percepções de concluintes do curso de Ciências Biológicas do Campus de Altamira da Universidade Federal do Pará, sobre o tema das Feiras de Ciências. Os resultados revelam que há percepções diversas a respeito de concepções de Feiras de Ciências, que esses alunos possuem conhecimentos prévios e que, em alguns casos, suas escolhas pelo curso de graduação foram influenciadas pela participação em Feiras de Ciências durante a Educação Básica, também percebeu-se interesse e potencialidade para trabalhar as Feiras de Ciências já desde o curso de graduação e que futuramente possam ser utilizadas como ferramentas na prática docente.
Acesso aberto (Open Access)
Discutindo a educação ambiental na Aldeia Pykajakà, do povo Xikrin, em Senador José Porfírio-PA
(2023-07-18) MENDES, Jumara Xipaia; SANTOS, Reginaldo dos; http://lattes.cnpq.br/3605765282824422; https://orcid.org/0000-0002-2282-8226
Considerando a problemática da destinação correta dos rejeitos e resíduos sólidos como uma questão muito importante/necessária para ser discutida em e por todos os seguimentos da sociedade, e considerando que esse tema é pouco trabalhado nas comunidades indígenas, este Relatório de Trabalho de Conclusão de Curso apresenta uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida no ano de 2023, com o objetivo de conhecer e analisar opiniões de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, da Aldeia Pykajakà, do povo Xikrin, em Senador José Porfírio-PA, frente à problemática da geração e correta destinação de resíduos sólidos nessa Aldeia (Pykajakà, lê pukaiacó). Como instrumento de coleta de dados, essa pesquisa utilizou questionário aplicado via ferramenta Google Forms a um grupo de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental da escola de Educação Escolar Indígena dessa Aldeia. Assim, a pesquisa foi concluída considerando que a Aldeia Pykajakà não possui assistência para o correto descarte de resíduos sólidos e a prática da queimada desses resíduos é uma ação constante nessa Aldeia, o que indica a urgente necessidade de promoção da educação ambiental nessa comunidade e implementação de serviço de coleta desses resíduos.
Acesso aberto (Open Access)
Diversidade de aves e mamíferos registrados em uma unidade de manejo florestal na Floresta Estadual do Paru
(2023-07-07) SILVA, Mateus Kennedy Lemos da; HERNÁNDEZ-RUZ, Emil José; http://lattes.cnpq.br/9304799439158425; https://orcid.org/0000-0002-3593-3260
Os ecossistemas tropicais contêm a maior parte da biodiversidade do planeta o que os torna uma prioridade natural para a conservação. A indústria madeireira é uma atividade que destina grandes áreas florestais para a comercialização, cerca de 40% das florestas remanescentes sofrem com a exploração, dessa maneira, houve a criação de técnicas que visam a Exploração de Impacto Reduzido, que é uma alternativa de conservação da floresta e proteção ambiental, mostrando a viabilidade para reduzir significativamente os danos causados durante a explorações dos recursos naturais. Portanto, monitorar a vida selvagem é essencial para compreendermos os padrões de composição das comunidades biológicas e garantir o equilíbrio entre a conservação da vida selvagem e as atividades econômicas. A finalidade do nosso estudo foi verificar a diversidade de aves e mamíferos terrestres, em uma área que sofre a exploração de impacto reduzido. A área de estudo compreende a Unidade de Manejo florestal IX, que se localiza na Floresta Estadual do Paru, que sofre a exploração madeireira, por meio das técnicas de impacto reduzido. A amostragem resultou no total um esforço amostral de 1401 câmeras/dia, com 3.442 imagens, sendo que 2.652 registros são de animais. No tocante foram validas 19 espécies, que serão de grande importância para o conhecimento da fauna local e embasar discussões sobre o manejo e conservação de espécies.
Acesso aberto (Open Access)
O Balneário Cantinho do Cipó Ambé, em Vitória do Xingu-PA, como um espaço não formal viável ao ensino de ciências e biologia
(2023-07-06) SOUSA, Ryan Araújo de; SANTOS, Reginaldo dos; http://lattes.cnpq.br/3605765282824422; https://orcid.org/0000-0002-2282-8226
Na perspectiva de um ensino escolar mais democrático, entende-se que o uso de espaços não formais pode contribuir com a ampliação do repertorio didático-metodológico do professor, contribuindo para que o ensino escolar seja mais contextualizado, inclusivo e atrativo para o aluno. Os espaços não formais são todos aqueles espaços fora do ambiente escolar que tem elementos que o professor pode usar para realizar uma ação educativa. Diante disso, este Relatório de Trabalho de Conclusão de Curso apresenta uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida no ano de 2022 e no primeiro semestre de 2023, com os seguintes objetivos; 1. À luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), destacar elementos no Balneário Cantinho do Cipó Ambé, em Vitória do Xingu-PA, que permitem considerar esse espaço como um espaço não formal viável a realização de aulas de Ciências e Biologia contextualizadas e atrativas para os alunos; 2. Com base nos elementos destacados, elaborar e disponibilizar via online para os professores de Ciências e Biologia, uma produção técnica-pedagógica em formato de plano de aula, a ser realizado nesse espaço não formal. Diante desses objetivos a pesquisa foi realizada em duas etapas: 1. Estudo sobre um espaço não formal, tomando como base a BNCC; e 2. Produção técnica-pedagógica sobre esse espaço não formal. Então esta pesquisa foi concluída, considerando que o Balneário Cantinho do Cipó Ambé pode ser considerado como um espaço viável a ser usado como espaço não formal por escolas dessa cidade, tendo em vista as habilidades trazidas pela BNCC para serem trabalhadas pelo componente curricular Ciências.
Acesso aberto (Open Access)
Concepções de pescadores subaquáticos altamirenses sobre o Tucunaré (Cichla Spp)
(2023-07-20) SILVA, José Carlos Rodrigues da; SANTANA, André Ribeiro de; http://lattes.cnpq.br/5891272562499861
Este trabalho teve como objetivo conhecer as concepções de pescadores subaquáticos altamirenses sobre o tucunaré. O presente estudo almejou, por meio de uma pesquisa com 16 pescadores subaquáticos de Altamira-PA, descrever os entendimentos destes pescadores para com a atividade, suas relações e entendimento para com o meio ambiente. A abordagem da pesquisa foi qualiquantitativa, com entrevistas estruturadas com pescadores subaquáticos. Dentre os principais resultados obtidos, destacam-se que os pescadores subaquáticos não costumam abater o tucunaré quando em cuidado parental, além disso, percebeu-se que, ao mergulhar, os mesmos realizam o processo de identificação do ninho, ova e alevinos de tucunaré, o que facilita a decisão em abater ou não o peixe quando este se encontra na fase reprodutiva. Ademais, no que se refere a importância do tucunaré para esse público entrevistado, compreendeu-se que os pescadores têm total entendimento que o tucunaré é um peixe de grande importância, tanto econômica quando ecológica.
Acesso aberto (Open Access)
Relato de experiências extensionistas no ensino de ciências e de biologia a partir da osteoteca
(2023-11-21) RIBEIRO, Ana Carolina Lopes; VIEIRA, Thiago Bernardi; http://lattes.cnpq.br/5106382132269394; https://orcid.org/0000-0003-1762-8294
Uma coleção científica-osteológica consiste no armazenamento, preservação e classificação de espécimes que representam a biodiversidade de um determinado local. O ensino de Ciências e de Biologia pode se tornar mais fascinante quando se faz uso desse tipo de coleção como modelo didático, por exemplo, para ilustrar características evolutivas e adaptativas. A utilização dessa coleção é uma forma eficaz, viável e de baixo custo de se ter uma visão holística e interdisciplinar sobre o ensino de ciências e de biologia nos ciclos básicos, integrando a zoologia, ecologia, fisiologia, comportamento, evolução e didática. Assim, o objetivo deste trabalho foi descrever o processo de organização e utilização de coleção osteológica no ensino de Ciências e de Biologia. As técnicas de dissecação para a obtenção das peças osteológicas seguiram as indicações específicas. Os espécimes foram numerados e tombados em planilha eletrônica com código numérico, número da caixa e informações sobre os exemplares. Quando esse material é usado em feiras, exposições, escolas e demais eventos, são selecionados os ossos de acordo com o público alvo e o objetivo do evento. A coleção osteológica começou como um projeto de extensão do LABECO desde 2018, com objetivo de difundir a ciência através do estudo de ossos e desde então esteve presente em eventos e feiras escolares em Altamira, Pará. Atualmente comporta 160 peças osteológicas, contendo: 67 crânios, 78 crânios com mandíbula, 2 mandíbulas, 7 esqueletos completos e 6 esqueletos parciais. Esses exemplares pertencem a diferentes classes e espécies. As experiências vivenciadas nas interações entre universidade e o meio não acadêmico promovem grande troca de saberes que agregam conhecimento e representam também uma maneira não formal de educação ambiental. Em Altamira ainda não existem outras propostas dessa natureza, o que torna essa iniciativa importante para os diversos níveis de ensino e público em geral. Com esse material em mãos é possível desenvolver muitas outras atividades didáticas, abrindo assim caminhos para novos usos da Coleção Osteológica. Ademais, cada uma dessas interações é única, construindo, assim, uma relação singular com a osteoteca
Acesso aberto (Open Access)
Análise da qualidade da água em municípios afetados pela Usina Hidrelétrica de Belo Monte
(2023-10-04) RODRIGUES, Madson Andrey Pereira; SOUSA, Aline Andrade de; http://lattes.cnpq.br/5581585210022226; https://orcid.org/0000-0002-7848-3618
A água é indispensável para todos os seres vivos, além de ser a base dos ecossistemas, torna-se uma fonte que em breve se extinguirá se for utilizada de forma irracional e insustentável. Megaprojetos energéticos como Belo Monte apresentam desafios previsíveis, como aumento populacional, perda de biodiversidade e mudanças na qualidade da água. O despejo de esgoto não tratado no Rio Xingu representa uma ameaça à qualidade da água, acarretando uma série de problemas que afetam não só o meio ambiente, mas também a saúde pública e a economia local. Portanto, a avaliação bacteriológica da água desempenha um papel essencial na prevenção de doenças transmitidas pela água. Este trabalho teve como objetivo analisar a qualidade da água do Rio Xingu, em três municípios: Altamira, Vitória do Xingu e Senador José Porfírio. Para isso foram analisados alguns parâmetros limnológicos, como: Potencial de Hidrogênio (pH), Turbidez, Temperatura da água e condutividade elétrica; E para parâmetros microbiológicos: Escherichia coli e coliformes totais. Na análise dos parâmetros físico-químicos, em todos os pontos, os dados obtidos estiveram dentro dos limites estabelecidos pela resolução do CONAMA, para águas doces classe 2. Entretanto, os aspectos microbiológicos para coliformes totais e E. coli estão fora dos parâmetros considerados aceitáveis pelo CONAMA nº. 357/2005. Desta forma, a instalação da hidrelétrica revelou uma realidade preocupante em relação à qualidade da água nas áreas sob influência direta deste grande projeto, destacando a urgência de ações efetivas para melhorar a infraestrutura de saneamento básico, reduzir a poluição das águas e proteger a saúde dos à população que depende desses recursos hídricos.
Acesso aberto (Open Access)
Flora Ficológica do Médio Rio Xingu (Altamira, Pará, Brasil): Cyanobacteria
(2023-10-20) LIMA, Lucas Rodrigues; NUNES, Daniela Santana; http://lattes.cnpq.br/6036935515134179; https://orcid.org/0000-0003-1268-4000
Apesar da importância das cianobactérias e microalgas, do ponto de vista taxonômico, econômico e ecológico, observa-se que este assunto é pouco explorado nos livros didáticos tanto da educação básica quantos em livros e manuais acadêmicos de ensino superior. A partir desse cenário, surgiu a ideia de documentar os dados não publicados gerados por trabalhos de conclusão de curso e outros, reunir informações sobre a ocorrência das espécies de cianobactérias e microalgas com ocorrência no Médio Rio Xingu (zona urbana de Altamira, Pará) para a confecção da Coleção didática digital “FLORA FICOLÓGICA DO MÉDIO RIO XINGU (ALTAMIRA, PARÁ, BRASIL)”, como um dos produtos previstos no projeto “Reestruturação do Laboratório de Botânica/ FCB Campus Altamira” aprovado no edital LABINFRA 2020, sendo o primeiro volume dedicado às espécies de cianobactérias (Classe Cyanophyceae). O objetivo deste artigo foi apresentar um produto didático composto por um livro digital para documentar o conhecimento sobre as cianobactérias presentes no Médio Rio Xingu. No livro digital apresentado, estão compiladas fotomicrografias, descrições e a distribuição geográfica no Brasil de 48 espécies de cianobactérias encontradas na região do Médio Rio Xingu, zona urbana de Altamira, Pará , Brasil. Desta forma, espera-se que o presente produto didático venha facilitar a identificação das espécies de cianobactérias em aulas práticas dos componentes curriculares do cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e áreas a fins ligados a essa temática e também servir como literatura de referência para outros trabalhos científicos.
Acesso aberto (Open Access)
Subestimação de espécies de Dendropsophus (Anura, Hylidae) do Baixo Rio Tocantins, Leste do Pará, Brasil
(2023-12-19) COSTA, José Otávio Wonghon; HERNÁNDEZ-RUZ, Emil José; http://lattes.cnpq.br/9304799439158425; https://orcid.org/0000-0002-3593-3260
O conhecimento da biodiversidade é fundamental para melhor tomada de decisões e ao mesmo tempo se esforça para promover a conservação das espécies. Assim, estudos que visam compreender a diversidade das espécies são essenciais para a biologia da conservação. Dendropsophus é o gênero mais diverso dentro da família Hylidae, com diversos estudos apontando incertezas taxonômicas envolvendo o gênero. Com base num fragmento da subunidade I da citocromo oxidase mitocondrial (COI) e análises de delimitação de espécies (GMYC, ABGD), revelamos uma diversidade subestimada de espécies na região do baixo rio Tocantins, no estado do Pará, Brasil. As espécies candidatas ainda podem ser diferenciadas morfologicamente dos demais congêneres. Será novas amostragens e o uso de outros marcadores moleculares como o 16S rRNA, além de dados de vocalização, para validar o status de novas espécies
Acesso aberto (Open Access)
O uso da música como estratégia e/ou recurso para o ensino-aprendizagem de Ciências e/ou Biologia: o que dizem os trabalhos publicados no VI, VII e VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO)
(2023-12-08) FLAUZINO, Jessica Gabriela da Silva; SANTOS, Reginaldo dos; http://lattes.cnpq.br/3605765282824422; https://orcid.org/0000-0002-2282-8226
Entende-se que a música pode ser considerada uma linguagem universal que nos acompanha desde o nascimento, e se encontra constantemente presente em nosso cotidiano. Assim, entende-se que no ensino escolar ela pode ser um instrumento e/ou estratégia didático-pedagógico para o processo de ensino-aprendizado contextualizado. Além disso, a música é um recurso didático de baixo custo, podendo tornar o conhecimento mais acessível e significativo, pois, no campo do ensino-aprendizagem escolar pode ser considerada uma ferramenta poderosa para ajudar no ensino e no desenvolvimento da aprendizagem significativa. Frente a isso, este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresenta uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, desenvolvida no ano de 2023, com o objetivo de conhecer e analisar como os trabalhos publicados nas três últimas edições (VI, VII e VIII) do Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO), abordam sobre o uso da música como estratégia e/ou recurso para o ensino-aprendizagem de Ciências e/ou Biologia. A pesquisa foi concluída considerando que, nessas três edições desse evento, a abordagem sobre música é quase que inexistente, mas os poucos trabalhos publicados nesse evento abordam sobre o uso de música como estratégia e/ou recurso de ensino-aprendizagem em Ciências e Biologia, como mais uma possibilidade eficiente para a promoção do ensino-aprendizagem atrativo, significativo e contextualizado, possível de ser utilizado em diferentes contextos educacionais do ensino escolar.
Acesso aberto (Open Access)
Variáveis limnológicas em ambientes aquáticos na Microrregião de Altamira,PA
(2023-07-11) MONTEIRO, Marcia Pereira; SILVA, Karina Dias da; http://lattes.cnpq.br/2271768102150398; https://orcid.org/0000-0001-5548-4995
Os municípios de Altamira, Brasil Novo e Medicilândia, estão localizados, na rodovia transamazônica (Br-230), Sudoeste do Pará. A região é caracterizada por transformações em sua paisagem natural, tais como, urbanização desordenada, desmatamento, monocultura e pecuária. Os ecossistemas de água doce têm passado por mudanças físico-química e biológicas em todo o mundo, a partir de processos naturais e antrópicos. Estes ambientes apresentam características limnológicas únicas, que influenciam o estabelecimento das comunidades aquáticas. Diante disto, este trabalho teve como objetivo, caracterizar as variáveis limnológicas em ambientes aquáticos situados na rodovia transamazônica (Br-230), na microrregião de Altamira. O estudo foi realizado nos meses de janeiro e fevereiro de 2023. Utilizamos sonda multiparâmetro (Horiba U-50), para mensurar as seguintes variáveis limnológicas: Temperatura da água (Temp) (°C), Turbidez (NTU), Potencial Hidrogeniônico (pH), Potencial Redox (ORP), Condutividade Elétrica (CE) (μS/cm), Oxigênio Dissolvido (OD) (mg/L) e Sólidos Totais Dissolvidos (STD) (mg/L). Para a identificação das variáveis utilizamos uma Análise de Componentes Principais (PCA). Para verificar a relação entre as variáveis utilizamos a correlação de Pearson. Consideramos correlacionadas as variáveis que apresentaram (r > 0,50; P < 0,05). As variáveis que mais contribuíram para a variação espacial foram: CE, STD e ORP, apresentando também os maiores coeficientes de variação. A correlação de Pearson mostrou que STD foi relacionado a um conjunto considerável de variáveis (temperatura da água, pH, ORP e CE), sendo positivamente relacionado com pH, CE e temperatura da água e negativamente relacionado com ORP. A caracterização das variáveis limnológicas, possibilitou identificar alterações nos parâmetros limnológicos, bem como avaliar a qualidade da água. Estudos como esse são importantes pois, podem contribuir para o planejamento de estratégias de manejo e conservação, além de que, possibilita compreender os mecanismos de funcionamento dos ambientes aquáticos.
Acesso aberto (Open Access)
Guia de plantas medicinais do Quilombo São José de Icatu (Mocajuba, Pará, Brasil)
(2023-08-28) CONCEIÇÃO, Maria do Rosário da Silva; SILVA, Ronaldo Adriano Ribeiro da; http://lattes.cnpq.br/2020211060475648; https://orcid.org/0000-0002-4974-4620; NUNES, Daniela Santana; http://lattes.cnpq.br/6036935515134179; https://orcid.org/0000-0003-1268-4000
Com o avanço da modernidade e da saída de muitos jovens quilombolas para viver nas cidades em busca de novas oportunidades, tem-se de certa forma o dilema de perder-se parte do conhecimento tradicional sobre as plantas medicinais, os quais são difundidos prioritariamente através da oralidade. Daí a importância de documentar o conhecimento sobre as plantas medicinais cultivadas nos quintais e arredores das casas da Comunidade Quilombola de São José de Icatu, através de olhar de uma moradora da própria comunidade. Desta forma, o objeto do trabalho foi apresentar um produto didático composto por um livro digital para documentar o conhecimento sobre as plantas medicinais cultivadas nos quintais da Comunidade de São José do Icatu, como recurso didático para a disciplina Etnobotânica (Ensino Superior) e para uso e divulgação deste conhecimento dentro da comunidade em questão. Através de entrevistas e visitas guiadas aos quintais das casas, foi feito o registro fotográfico das espécies vegetais utilizadas com finalidade medicinal. A partir desses dados, foi elaborado um guia ilustrado documentando a imagem fotográfica, o nome científico e vernacular de cada espécie, bem como os seus sinônimos, além da descrição, formas de uso e distribuição da espécie no Brasil. O livro digital é composto por 58 páginas, com a ilustração de 30 plantas medicinais pertencentes à 18 famílias botânicas. Dentre as espécies registradas, uma, em especial nos chamou a atenção: Aeollanthus suaveolens Mart ex. Spreng (Catinga, Catinga-de-mulata); por se tratar de uma espécie de origem africana introduzida com a colonização e que tem um simbolismo muito forte na cultura afro-brasileira.
Acesso aberto (Open Access)
Percepções de concluintes de Licenciatura em Ciências Biológicas sobre feiras de ciências
(2023-07-14) SANTOS, Diêgo Manassari Varejão dos; SANTANA, André Ribeiro de; http://lattes.cnpq.br/5891272562499861
As Feiras de Ciências escolares são importantes para o desenvolvimento dos alunos e aprimoramento do professor de ciências. Incentivam a pesquisa científica, a exposição de projetos e desenvolvem habilidades de comunicação e trabalho em grupo. No entanto, há pouca abordagem acadêmica sobre o tema na formação de licenciados em Ciências Biológicas. A respeito disso, este trabalho constitui-se uma pesquisa de abordagem descritiva, tendo como problemática a ausência de discussão sobre o tema no meio acadêmico e tendo como objetivo caracterizar as percepções de concluintes do curso de Ciências Biológicas do Campus de Altamira da Universidade Federal do Pará, sobre o tema das Feiras de Ciências. Os resultados revelam que há percepções diversas a respeito de concepções de Feiras de Ciências, que esses alunos possuem conhecimentos prévios e que, em alguns casos, suas escolhas pelo curso de graduação foram influenciadas pela participação em Feiras de Ciências durante a Educação Básica, também percebeu-se interesse e potencialidade para trabalhar as Feiras de Ciências já desde o curso de graduação e que futuramente possam ser utilizadas como ferramentas na prática docente.
Acesso aberto (Open Access)
Percepções sobre o enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) em licenciandos em Ciências Biológicas de uma Universidade Federal
(2023-06-30) SILVA, Hércules Oliveira da; SANTOS, Reginaldo dos; http://lattes.cnpq.br/3605765282824422; https://orcid.org/0000-0002-2282-8226
O enfoque ou movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) surge por volta dos anos de 1960-70, com intensão de discutir as relações positivas e negativas que a Ciência e a Tecnologia constituem com a sociedade. Atualmente este enfoque é apresentado como estratégia e finalidade para o Ensino de Ciências, na perspectiva da promoção da Educação em Ciências. Frente a isso, este Relatório de Trabalho de Curso apresenta uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida no ano de 2022 e parte de 2023, com o objetivo de conhecer e analisar percepções de um grupo de licenciandos de uma universidade pública paraense, sobre o enfoque CTS. Como instrumento e técnica de coleta de dados, essa pesquisa usou questionário estruturado com questões em formato de afirmações para serem respondidas mediante a demonstração de concordância ou discordância sobre qual afirmação. Assim, esta pesquisa envolveu, como público-alvo um grupo constituído por 35 licenciandos, sendo deste 18 licenciandos em fase de início de curso e 17 em fase de conclusão. Desta forma, a pesquisa foi concluída considerando que esse grupo de licenciandos, com maior destaque para o grupo de concluintes, possuem entendimento sobre de CTS próximo ao entendimento que os autores que pesquisam sobre esse tema consideram como adequado.
Acesso aberto (Open Access)
Répteis e anfíbios da unidade de manejo florestal Fazenda Uberlândia, Portel, Pará, Brasil: um guia de campo
(2023-07-06) ARAÚJO, Guilherme da Silva; HERNÁNDEZ-RUZ, Emil José; http://lattes.cnpq.br/9304799439158425; https://orcid.org/0000-0002-3593-3260
Há uma necessidade de entender como o manejo afeta as comunidades biológicas, em particular aquelas de anfíbios e répteis. Apesar disso, estudos desses animais representam apenas 10% dos trabalhos realizados em áreas de manejo, e por isso, entender a ação do manejo sobre essas comunidades é bem complicado. Guias ilustrados apresentam grande potencial, pois, a disponibilidade de informações, recursos visuais e a possibilidade de identificação de espécies podem ser bastante vantajosas. Partindo disso, o presente estudo teve como objetivo elaborar um guia de campo sobre a herpetofauna de uma área de manejo florestal na Amazônia oriental. O estudo foi realizado na Unidade de Manejo Florestal (UMF), Fazenda Uberlândia, está situada no município de Baião, já o resto de sua extensão territorial abrange os municípios de Bagre, Oeiras do Pará e Portel. Os dados das pesquisas foram disponibilizados pelo Laboratório de zoologia da Faculdade de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará/Campus Altamira. O guia foi estruturado de forma simples e organizada, para que o público alvo possa entender o objetivo principal proposto. Foram encontradas 77 espécies da herpetofauna na localidade, em anfíbios o único grupo presente foram os anuros com 34 espécies, já em répteis foram listadas 47 espécies, divididos em 20 espécies de lagartos, 16 de serpentes, três de anfisbenas, três de quelônios e uma de crocodiliano. O presente estudo apresentou informações importantes em relação a herpetofauna da região da Transcametá, que até então era desconhecida. Destacamos a necessidade da realização de estudos mais detalhados na área, para entender melhor como o manejo interfere na abundância das espécies, e qual é o seu real impacto sobre as comunidades de vida silvestre. O incentivo de estudos em área de extração é de extrema importância, pois possibilita conhecimento sobre essa atividade, e ajuda no entendimento do impacto dessa ação por parte dos operadores e usuários do plano de manejo.