Conhecimentos matemáticos na agricultura familiar tradicional: entrelaçamentos formais e informais na produção da mandioca

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dc.contributor.advisor1SOARES, Maria Eliana
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9877259421987347
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-8269-6184
dc.creatorOLIVEIRA, Antonia Jacyara Lopes
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2771211184589037
dc.date.accessioned2026-10-22T17:05:29Z
dc.date.available2026-10-22T17:05:29Z
dc.date.issued2022-02-16
dc.description.abstractThe research starts from the question about the articulation of formal and informal knowledge of cassava production, and aims to identify traditional mathematical knowledge of family farming in the Sagrada Família community in São Miguel do Guamá/PA, from the culture of cassava flour production and its articulation. To school knowledge. It specifically sought, 1) to investigate the daily life of the Sagrada Família community in São Miguel do Guamá/PA, aspects of the mathematical knowledge used in the practice of cassava cultivation; 2) relate natural or non-formal mathematical knowledge to the knowledge taught by the school. The research subjects are farmers who have incomplete elementary education, living in the Sagrada Família community. Seeking to demonstrate this relationship between informal (empirical) and formal (erudite) mathematical knowledge, the research followed a qualitative approach, approaching the Ethnomathematical knowledge of Ubiratan D'Ambrosio (1987) (2011). In the course of the work, calculations were developed that demonstrate, on a theoretical basis, the practice that farmers use on a daily basis, that many of these are formally produced by farmers, but who are often unaware of what it is about. The results are implicit in life in society and are experienced daily in peasant experiences and in school teaching and learning.
dc.description.resumoA pesquisa parte da indagação sobre a articulação dos conhecimentos formais e informais da produção da mandioca, e objetiva identificar saberes matemáticos tradicionais da agricultura familiar na comunidade Sagrada Família em São Miguel do Guamá/PA, a partir da cultura da produção de farinha de mandioca e sua articulação ao saber escolar. Buscou especificamente, 1) investigar no dia a dia da comunidade Sagrada Família em São Miguel do Guamá/PA, aspectos dos conhecimentos matemáticos utilizados na prática do cultivo da mandioca; 2) relacionar os saberes matemáticos natos ou não formais aos conhecimentos ensinados pela escola. Os sujeitos da pesquisa são agricultores que têm o ensino fundamental incompleto, residentes na comunidade Sagrada Família. Buscando demonstrar essa relação dos saberes matemáticos informais (empírico) com os formais (erudito) a pesquisa seguiu a abordagem qualitativa, aproximando-se dos conhecimentos Etnomatemático de Ubiratan D’Ambrosio (1987) (2011). No decorrer do trabalho foram desenvolvidos cálculos que demonstram com base teórica a prática que os agricultores utilizam no dia a dia, que muitos destes são produzidos de modo formal pelos agricultores, mas que muitas vezes desconhecem do que se trata. Os resultados estão implícitos na vida em sociedade e são experimentados cotidianamente nas vivências campesinas e no ensino e aprendizagem escolar.
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Antonia Jacyara Lopes de. Conhecimentos matemáticos na agricultura familiar tradicional: entrelaçamentos formais e informais na produção da mandioca. Orientadora: Maria Eliana Soares. 2022. 52 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10422. Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10422
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibufpacastanhal@gmail.com
dc.subjectEducação do campo
dc.subjectSaberes matemáticos
dc.subjectEtnomatemática
dc.subjectRural education
dc.subjectMathematical knowledge
dc.subjectEthnomathematic
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleConhecimentos matemáticos na agricultura familiar tradicional: entrelaçamentos formais e informais na produção da mandioca
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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