Uma abordagem conceitual e prática para o ensino e aprendizagem de matemática financeira
| dc.contributor.advisor1 | LUCENA, Elizardo Fabricio | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0726671417445350 | |
| dc.creator | ARAÚJO, Kleber José Paixão | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-26T12:59:33Z | |
| dc.date.available | 2026-03-26T12:59:33Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | In summary, this work aims to study concepts of Arithmetic and use them in financial mathematics content, that is, in simple interest and compound interest problems. Immediately, topics related to definitions of fractions, percentages, discount and additions factors have been included, as well as the way they are related. Subsequently, we will deal with themes that involve basic knowledge that is important to understand the idea of applying the concepts of financial mathematics combined with a social context, fishing for snapper. Finally, the definitions, theorems and proofs in the topic of financial mathematics are presented, as well as a practical application of such themes in reality. | en |
| dc.description.resumo | Em síntese, este trabalho tem por objetivo buscar estudar conceitos de Aritmética e utilizá-los em conteúdo de matemática financeira, ou seja, em problemas de juros simples e juros compostos. De imediato, tem-se incluso tópicos referentes a definições de frações, porcentagens, fatores de desconto e acréscimos, bem como a forma como estes se relacionam. Posteriormente, tratar-se-á de temáticas que envolvam conhecimentos básicos importantes para entender a ideia da aplicação dos conceitos de matemática financeira aliado a um contexto social, a pesca do peixe pargo. Por fim, apresenta se as definições, teoremas e demonstrações no tópico de matemática financeira, assim como uma aplicação pratica de tal temas na realidade. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | ARAÚJO, Kleber José Paixão. Uma abordagem conceitual e prática para o ensino e aprendizagem de matemática financeira. Orientador: Elizardo Fabricio Lucena. 2025. 39 f. Trabalho de Curso (Licenciatura Plena em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9403. Acesso em: . | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9403 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.source.uri | Disponívelna internet via Sagitta | |
| dc.subject | Aritmética | pt_BR |
| dc.subject | Ensino-Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Matemática Financeira | pt_BR |
| dc.subject | Aplicação | pt_BR |
| dc.subject | Arithmetic | en |
| dc.subject | Teaching-Learning | en |
| dc.subject | Financial Math | en |
| dc.subject | Application | en |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | |
| dc.title | Uma abordagem conceitual e prática para o ensino e aprendizagem de matemática financeira | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |