Uma abordagem conceitual e prática para o ensino e aprendizagem de matemática financeira

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Tipo de Documento

Trabalho de Curso - Graduação - Monografia

Data

01-01-2025

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Citar como

ARAÚJO, Kleber José Paixão. Uma abordagem conceitual e prática para o ensino e aprendizagem de matemática financeira. Orientador: Elizardo Fabricio Lucena. 2025. 39 f. Trabalho de Curso (Licenciatura Plena em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9403. Acesso em: .
Em síntese, este trabalho tem por objetivo buscar estudar conceitos de Aritmética e utilizá-los em conteúdo de matemática financeira, ou seja, em problemas de juros simples e juros compostos. De imediato, tem-se incluso tópicos referentes a definições de frações, porcentagens, fatores de desconto e acréscimos, bem como a forma como estes se relacionam. Posteriormente, tratar-se-á de temáticas que envolvam conhecimentos básicos importantes para entender a ideia da aplicação dos conceitos de matemática financeira aliado a um contexto social, a pesca do peixe pargo. Por fim, apresenta se as definições, teoremas e demonstrações no tópico de matemática financeira, assim como uma aplicação pratica de tal temas na realidade.

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Disponívelna internet via Sagitta