A utilização do jogo das fichas para o ensino de frações: uma experiência no ensino fundamental

dc.contributor.advisor1FERREIRA, Robson dos Santos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9770325584724537
dc.creatorSOARES, Rafael de Miranda
dc.date.accessioned2026-11-04T21:52:24Z
dc.date.available2026-11-04T21:52:24Z
dc.date.issued2023-08
dc.description.resumoNeste trabalho, apresentamos uma experiência vivenciada durante uma regência que fez parte do estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Pará, campus do Marajó/Breves. Para tal, foi desenvolvida uma aula por meio da utilização do jogo das fichas, que teve como foco explorar os conteúdos de frações equivalentes e simplificação de frações. A aplicação se deu em uma turma do 7º ano, em uma escola da rede pública do município de Breves-PA, em que participaram 25 alunos em dois encontros de 50 minutos cada um. Ao final da regência, observamos que a utilização do jogo pôde se constituir em uma boa estratégia no processo de ensino de frações equivalentes e simplificação de frações, uma vez que notamos que ele promoveu a potencialidade dos alunos e mostrou que a Matemática pode ser instigante e interessante aos olhos dos mesmos.
dc.identifier.citationSOARES, Rafael de Miranda. A utilização do jogo das fichas para o ensino de frações: uma experiência no ensino fundamental. Orientador: Robson dos Santos Ferreira. 2023. 08 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10486. Acesso em: .
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10486
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibibreves@ufpa.brpt_BR
dc.subjectJogo
dc.subjectEnsino
dc.subjectMatemática
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
dc.titleA utilização do jogo das fichas para o ensino de frações: uma experiência no ensino fundamental
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigo

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