Trajetória acadêmica, contextos e modelagem matemática: do laboratório a sala de aula

Neste trabalho, destaco minha trajetória acadêmica durante a graduação em Matemática na Faculdade. O texto segue o formato de um portfólio acadêmico e apresenta três produções como pôsteres realizados como bolsista PGRAD - LABINFRA de 2022 a 2023. A primeira aborda a perda de energia corporal em relação a diferentes massas corporais, propondo métodos de ensino para medidas e conversões de temperatura. Essa produção foi submetida ao XIII EPAEM - Encontro Paraense de Educação Matemática, ocorrido de 5 a 7 de outubro, em Belém - PA. A segunda produção simula o resfriamento de objetos com diversas paletas de cores, com destaque para branco e preto. Foi apresentada no VIII EPAMM - Encontro Paraense de Modelagem Matemática, em Breves - PA, nos dias 17 e 18 de novembro. O terceiro artigo, exposto no IV CONEDU - Congresso Nacional de Educação, em João Pessoa - PB, propõe uma atividade envolvendo a história dos Logaritmos para melhor compreensão desse conteúdo matemático. O estudo aborda como John Napier, o criador dos logaritmos, utilizava suas técnicas, conhecidas como Ossos ou Tábuas de Napier. No geral, as três produções visam despertar o interesse dos alunos por meio de experimentos e histórias, desenvolvidos no Laboratório Experimental de Modelagem Matemática - LEMM, para atividades de Modelagem Matemática.