Formação docente: uso dos jogos e da ludicidade no ensino da matemática

Este portfólio aborda a importância da integração de jogos e Ludicidade no ensino da Matemática, destacando sua eficácia para tornar o aprendizado dinâmico e inclusivo. Inicia-se com uma contextualização sobre a relevância das abordagens pedagógicas ativas e sobre o impacto positivo dos jogos na Educação Matemática. Relatando minha experiência pessoal durante a graduação, especialmente como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), que é apresentada como um marco para a minha formação acadêmica. Destaca-se a importância do PIBID para a aproximação com a prática docente e para o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos que exploram a aplicação de jogos no ensino da Matemática. O portfólio é estruturado de forma a apresentar meus trabalhos acadêmicos desenvolvidos, todos relacionados à integração de jogos no ensino da Matemática. São descritos dois relatos de experiência, cada um com foco na aplicação de um jogo específico no contexto educacional, como o "Batalha Naval" e a "Trilha Matemática da Multiplicação e Divisão" e um terceiro relato que abrange vários jogos. Esses relatos destacam os resultados positivos da utilização dos jogos para promover a compreensão dos conceitos matemáticos, o engajamento dos alunos e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais.