Reflexão sobre práticas curriculares de recomposição de aprendizagem de uma escola pública no Pará

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dc.contributor.advisor1GATINHO, Andrio Alves
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8231924409590662
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-5853-4908
dc.creatorMARTINS, Ingrid Caroline dos Santos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1045548891428010
dc.date.accessioned2026-10-06T13:34:50Z
dc.date.available2026-10-06T13:34:50Z
dc.date.issued2025-09-17
dc.identifier.citationMARTINS, Ingrid Caroline dos Santos. Reflexão sobre práticas curriculares de recomposição de aprendizagem de uma escola pública no Pará. Orientador: Andrio Alves Gatinho. 2025. 24 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10317. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10317pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofDialógico educação, Linguagens & outros diálogos possíveispt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/pt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibeducacao@gmail.compt_BR
dc.subjectDialógico educaçãopt_BR
dc.subjectLinguagenspt_BR
dc.subjectOutros diálogos possíveispt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleReflexão sobre práticas curriculares de recomposição de aprendizagem de uma escola pública no Parápt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Capítulo de Livropt_BR

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