Reflexão sobre práticas curriculares de recomposição de aprendizagem de uma escola pública no Pará
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Tipo de Documento
Trabalho de Curso - Graduação - Capítulo de Livro
Data
17-09-2025Autor(es)
MARTINS, Ingrid Caroline dos Santos
Orientador(es)
GATINHO, Andrio Alves
Título(s) alternativo(s)
Tipo de acesso
Acesso Aberto
Citar como
MARTINS, Ingrid Caroline dos Santos. Reflexão sobre práticas curriculares de recomposição de aprendizagem de uma escola pública no Pará. Orientador: Andrio Alves Gatinho. 2025. 24 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10317. Acesso em:.
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