Estágio supervisionado em uma escola sob o desafio de se adaptar ao ensino médio em tempo integral recém instaurado

dc.contributor.advisor1ROCHA, Adriano Aparecido Soares da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5639554397709721
dc.creatorFERREIRA, Vinícius Cunha
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2261244427543235
dc.date.accessioned2026-11-06T21:54:45Z
dc.date.available2026-11-06T21:54:45Z
dc.date.issued2023-08
dc.description.resumoNeste artigo, através do estágio supervisionado IV, requisitado pelo curso de licenciatura em matemática, vamos acompanhar a rotina da Escola Estadual de Ensino Médio Professor Gerson Peres, que traz uma novidade desafiadora, pois é a primeira escola da região Breves/PA a trazer o sistema de escolas atuando no Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). Essa mudança foi repentina, uma vez que, tanto os alunos quanto os professores foram pegos de surpresa, restando-lhes a rápida adaptação a uma abordagem de ensino totalmente diferente do que estavam acostumados, resultando assim, por parte dos professores, na criação de metodologias e abordagens rápidas objetivando acompanhar o novo sistema recém instaurado.
dc.identifier.citationFERREIRA, Vinícius Cunha. Estágio supervisionado em uma escola sob o desafio de se adaptar ao ensino médio em tempo integral recém instaurado. Orientador: Adriano Aparecido Soares da Rocha. 2023. 07 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10500. Acesso em: .
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10500
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibibreves@ufpa.brpt_BR
dc.subjectEnsino integral
dc.subjectEnsino médio
dc.subjectEstágio supervisionado
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
dc.titleEstágio supervisionado em uma escola sob o desafio de se adaptar ao ensino médio em tempo integral recém instaurado
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigo

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