A história da ludicidade no desenvolvimento das crianças da educação infantil

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1LIMA, Maria do Socorro Pereira
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7102997355677802pt_BR
dc.creatorFARIAS, Janaína Rodrigues
dc.date.accessioned2022-01-04T15:10:53Z
dc.date.available2022-01-04T15:10:53Z
dc.date.issued2021-10-06
dc.description.abstractThe research presented here has as its main objective to analyze the importance of using play in the teaching-learning process in early childhood education. The research is based on the following issue: how are recreational activities worked through games and games and how can the act of playing offer learning resources to early childhood education students? Methodologically, the research is bibliographical in nature, which focuses on theoretical deepening on the topic addressed, based on materials already developed, such as books, scientific articles, and has the support of theorists, such as: Kishimoto (1993; 2011) , Vygotsky (1984; 2007), Sônia Kramer (1988; 2012), among others. The results show that games and games, when used in the learning of children in kindergarten, can be a great knowledge tool for the student in subjects studied in the classroom, also helping the student's growth in the affective, creative, social conception and cultural. The research carried out showed that it is through play that children communicate with the world around them, learning to live in society, understanding rules, reciprocal relationships, establishing limits and their socialization dynamics.pt_BR
dc.description.resumoA pesquisa aqui apresentada traz como principal objetivo analisar a importância da utilização do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. A pesquisa institui-se em na seguinte problemática: como as atividades lúdicas são trabalhadas através de jogos e brincadeiras e de que forma o ato de brincar pode oferecer recursos de aprendizagem aos alunos da educação infantil? Metodologicamente, a pesquisa é de cunho bibliográfico, que tem como foco o aprofundamento teórico sobre a temática abordada, fundamentada em materiais já elaborados, como livros, artigos científicos, e conta com a apoio de teóricos, tais como: Kishimoto (1993; 2011), Vygotsky (1984; 2007), Sônia Kramer (1988; 2012), entre outros. Os resultados mostram que os jogos e brincadeiras quando são utilizados na aprendizagem da criança da educação infantil, podem ser uma grande ferramenta de conhecimento para o educando em disciplinas estudadas em sala de aula, ajudando também no crescimento do aluno na concepção afetiva, criativa, social e cultural. A pesquisa realizada mostrou que é através da brincadeira que a criança se comunica com o mundo a sua volta, aprendendo a conviver em sociedade, compreendendo regras, relações de reciprocidade, estabelecimento de limites e sua dinâmica de socialização.pt_BR
dc.identifier.citationFARIAS, Janaína Rodrigues. A história da ludicidade no desenvolvimento das crianças da educação infantil. Orientadora: Maria do Socorro Pereira Lima. 2021. 46 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação e Ciências Sociais, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2021. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3722. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3722
dc.languageporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectEnsino – Aprendizagempt_BR
dc.subjectLúdicopt_BR
dc.subjectEarly childhood educationpt_BR
dc.subjectTeaching – Learningpt_BR
dc.subjectLudicpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO PRE-ESCOLARpt_BR
dc.titleA história da ludicidade no desenvolvimento das crianças da educação infantilpt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

Arquivo(s)

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_HistoriaLudicidadeDesenvolvimento.pdf
Tamanho:
622.34 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.84 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Aparece na Coleção

Curso de Pedagogia - CABAE
Logo do RepositórioLogo do Repositório