Representações sociais de professores sobre o ser e fazer-se docente no Projeto EDUCAPESCA

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dc.contributor.advisor1NEVES, Joana d’Arc de Vasconcelos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5658289632563411pt_BR
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-3110-3649pt_BR
dc.creatorOLIVEIRA, Rafaela Ferreira de
dc.date.accessioned2023-09-21T21:16:02Z
dc.date.available2023-09-21T21:16:02Z
dc.date.issued2023-07-07
dc.description.resumoO presente trabalho analisa as Representações Sociais dos docentes sobre as práticas e saberes necessários para ser e fazer-se professor no Projeto de Educação de Jovens e Adultos articulado à Educação Profissional – EDUCAPESCA, do município de Bragança/PA. O referencial teórico-metodológico tem como base a Teoria das Representações Sociais (TRS), na abordagem da construção processual de Jodelet (2001) e Moscovici (1978). A coleta de dados foi realizada com os professores do segundo segmento do projeto em dois momentos: primeiramente a aplicação de formulário em conjunto com 18 professores e posteriormente a realização de grupo focal com nove destes professores. As informações coletadas durante o percurso metodológico foram organizadas em dimensões inerentes ao campo das TRS, as quais traduzem os seguintes achados: Os sujeitos são os docentes que possuem sua identidade e contribuição dentro de sua formação acadêmica e vivência no projeto; o contexto elucidado pelas diversas questões que envolvem desde a formação do professor até mesmo a condição de estrutura das escolas e recursos para a prática pedagógica, variáveis que afetam diretamente a oferta de um ensino de qualidade; e os sentidos que permeiam as particularidades em ser docente no Projeto e a construção disso dentro dessa articulação da EJA com a Educação Profissional junto desses sujeitos.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Rafaela Ferreira de. Representações sociais de professores sobre o ser e fazer-se docente no Projeto EDUCAPESCA . Orientadora: Joana d’Arc de Vasconcelos Neves. 2023. 18 f. Trabalho de Curso - Artigo (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação. Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/6225. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/6225
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRepresentações sociaispt_BR
dc.subjectEJApt_BR
dc.subjectEducapescapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleRepresentações sociais de professores sobre o ser e fazer-se docente no Projeto EDUCAPESCApt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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