A música na educação infantil e suas contribuições na aprendizagem: uma análise a partir do olhar de professores
| dc.contributor.advisor1 | ANJOS, Francisco Valdinei dos Santos | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5035093639365870 | pt_BR |
| dc.creator | NASCIMENTO, Ana Maria Leal dos Reis | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-26T20:41:16Z | |
| dc.date.available | 2019-03-26T20:41:16Z | |
| dc.date.issued | 2018-10-04 | |
| dc.description.resumo | Trata o presente estudo de uma pesquisa que teve como objetivo investigar de que maneira a musicalização contribui na aprendizagem na educação infantil. É um estudo que assume a abordagem qualitativa (BODGAN E BIKLEN, 1994) com princípio e a pesquisa de campo como mecanismo de realização do estudo (GIL,2007). Para a produção dos dados foi utilizado a entrevista estruturada com questões fechadas e abertas (SEVERINO, 2007) com quatro professores. Os dados serão analisados a partir da técnica de análise categorial temático, segundo Bardin (1977) e Franco (2008). Os autores de referência utilizados nesta pesquisa foram Sugahara (2016), Brito (2003/2010), Schroeder (2011), Jeandot (1999). A mesma aconteceu uma Unidade de Educação Infantil, na sede do município de São Miguel do Guamá-PA. O resultado da pesquisa demonstra que as professoras reconhecem a importância da música na /educação de crianças da Educação Infantil e que essa linguagem atua diretamente na questão da socialização e da cognição dos infantes. Apesar de assumirem o reconhecimento fica claro também que existem limitações oriundas da ausência de formação específica em relação a música o que limita o repertório das referidas processos, tanto em relação a compreensão do lugar e das possibilidades do ensino de música por meio de conteúdos próprios dessa linguagem, quanto em relação a operacionalização de práticas pedagógicas que assumam na música um dos contributos na formação integral das crianças. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | NASCIMENTO, Ana Maria Leal dos Reis. A música na educação infantil e suas contribuições na aprendizagem: uma análise a partir do olhar de professores. 2018. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Mãe do Rio, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1231. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1231 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
| dc.subject | Música na educação | pt_BR |
| dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Prática de ensino | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | pt_BR |
| dc.title | A música na educação infantil e suas contribuições na aprendizagem: uma análise a partir do olhar de professores | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |