Desafios da aprendizagem da leitura nas séries iniciais: escola Mem de Sá I, Uruará, Pará
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Data
19-06-2019Título(s) alternativo(s)
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Acesso Aberto

Citar como
VASCONCELOS, Daiana Mendes da Silva. Desafios da aprendizagem da leitura nas séries iniciais: escola Mem de Sá I, Uruará, Pará. Orientadora: Ana Paula dos Santos Souza. 2019. 19 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Etnodiversidade, Universidade Federal do Pará, Placas, PA, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3515. Acesso em:.
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