A contribuição da poesia na formação de leitores do ensino fundamental

BARBOSA, Thamires do Socorro

A contribuição da poesia na formação de leitores do ensino fundamental

Data

19-07-2019

Autor(es)

BARBOSA, Thamires do Socorro

Orientador(es)

SOUZA, Nilo Carlos Pereira de

Tipo de acesso

Acesso Aberto

Citar como

BARBOSA,Thamires do Socorro. A contribuição da poesia na formação de leitores do ensino fundamental. Orientador: Nilo Carlos Pereira de Souza. 2020. 32 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3229. Acesso em:.

O presente estudo pretende promover uma reflexão sobre a contribuição da poesia no processo de formação de leitores do Ensino Fundamental. Ao apresentar os conceitos de poesia, leitura e formação de leitores compreenderemos de que forma a poesia, de fato, contribui nesse processo de formação do aluno leitor. Para tanto, faremos um diálogo com alguns autores que já trataram de forma direta ou indireta sobre o tema, tais como: Magda Soares (2006), Marisa Lajolo, Regina Zilberman (1995, 1998), Paul Zumthor (1993, 2007, 2010), Maria Cunha (2003) e Vigotsky (2004, 2007, 2014).