A ludicidade no processo de alfabetização de estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)
| dc.contributor.advisor1 | CAETANO, Viviane Gislaine | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1480211988266947 | |
| dc.creator | BARBOSA , Thayná Xavier | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-07T15:19:11Z | |
| dc.date.available | 2025-05-07T15:19:11Z | |
| dc.date.issued | 2023-06-27 | |
| dc.description.resumo | O presente estudo apresenta o lúdico como algo imprescindível para o processo de alfabetização de crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), por isso, o estudo objetivou analisar a ludicidade enquanto recurso para o processo de alfabetização de crianças com TDAH. A partir dessa discussão se levantou o seguinte questionamento: a ludicidade pode se constituir em um recurso para o processo de alfabetização de estudantes com TDAH? Este estudo se trata de uma revisão bibliográfica de caráter qualitativo. Para coleta de dados, realizamos uma busca virtual no periódico da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) de pesquisas que tenham contemplado a presente temática no período de 2020 a 2022. Os resultados mostram que, a atividade lúdica para criança com TDAH é de extrema relevância para o universo infantil dentro do período de alfabetização, uma vez que ela pode ser o caminho utilizado pela criança para incorporar e apreender os aspectos do mundo. É durante a brincadeira que ela experimenta novas sensações, novas formas de agir, interagir e se relacionar. | |
| dc.identifier.citation | BARBOSA, Thayná Xavier. A ludicidade no processo de alfabetização de estudantes com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH). Orientadora: Dra. Viviane Gislaine Caetano. 2023. 23 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: [inserir link]. Acesso em: [inserir data de acesso]. | |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8088 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bdm@ufpa.br | pt_BR |
| dc.subject | TDAH | |
| dc.subject | Alfabetização | |
| dc.subject | Ludicidade | |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | A ludicidade no processo de alfabetização de estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) | |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Artigo |