A desvalorização das licenciaturas na formação de professores
| dc.contributor.advisor1 | CORRÊA, Paulo Sérgio de Almeida | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7102416953096612 | |
| dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0002-9975-9919 | |
| dc.creator | SANTOS, Daniele Góes dos | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-02T16:49:08Z | |
| dc.date.available | 2026-10-02T16:49:08Z | |
| dc.date.issued | 2025-06-13 | |
| dc.description.resumo | Este estudo tem como objetivo analisar, com base em uma revisão bibliográfica e historiográfica, os fatores históricos, políticos e sociais que contribuem para a desvalorização dos cursos de Licenciaturas na formação de professores no Brasil, especialmente após a promulgação da Lei no 9.394/1996 (LDB). Como se manifesta a desvalorização dos cursos de Licenciaturas no contexto da formação inicial de professores no Brasil? Quais fatores históricos, sociais e institucionais contribuem para a desvalorização das Licenciaturas nas universidades públicas, especialmente na região amazônica? Quais os impactos da desvalorização das Licenciaturas na identidade profissional e nas perspectivas de atuação dos estudantes de cursos de formação docente? Adotou-se como recorte temporal dos últimos vinte e sete anos (1996–2023). A metodologia adotada consistiu na análise teórica de autores e documentos oficiais que abordam a temática da formação docente e das políticas educacionais. Conclui-se que a desvalorização da licenciatura é histórica, sustentada por políticas públicas frágeis, baixos salários e falta de reconhecimento, exigindo ações estruturantes que promovam a valorização e a qualificação da docência no Brasil. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Daniele Góes dos. A desvalorização das licenciaturas na formação de professores. Orientador: Paulo Sérgio de Almeida Corrêa. 2025. 32 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10309. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10309 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bibeducacao@gmail.com | pt_BR |
| dc.subject | História da educação | pt_BR |
| dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
| dc.subject | Cursos de licenciaturas | pt_BR |
| dc.subject | Precarização da profissão docente | pt_BR |
| dc.subject | Desvalorização profissional | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | A desvalorização das licenciaturas na formação de professores | |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Artigo | pt_BR |
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