The use of elie wiesel's testimonial literature in the book “night” in elementary school English classes: a methodological proposal

O presente estudo realizado no âmbito da licenciatura Plena em Letras Inglês pela Faculdade de Línguas Estrangeiras da Universidade Federal do Pará, campus Bragança, pretende propor uma proposta metodológica para aulas de Inglês no ensino básico usando a obra A Noite, esta na qual se inclui dentro da literatura de testemunho. A proposta pretende colocar alunos em contato com a literatura na sala de aula em aulas de Inglês, onde se almeja alcançar um aumento no processo de ensino-aprendizagem dos educandos, de maneira que trabalhe a leitura, escrita, criatividade, trabalho coletivo e reflexões sobre outras culturas e fatos históricos. De uma forma teórica, tendo como base estudos de Luciana Severino da Silva, Daniela Tiberio, Seligmann-Silva, Wilberth Salgueiro, dentre outros intelectuais, buscamos entender como a literatura é importante para os alunos em aulas de Língua Inglesa no ensino básico, mas que por alguns motivos professores costumam deixar de trabalhar essa área. Como perspectiva metodológica, esta pesquisa é de caráter analítico-bibliográfico, onde buscou-se compreender sobre literatura e educação, utilizando a literatura de testemunho em salas de aula como uma forma possível para o ensino da disciplina de Inglês no ensino básico.