O cenário da EJA em Bragança-PA: do funcionamento à permanência escolar

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Arquivo(s)

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Tipo de Documento

Trabalho de Curso - Graduação - Monografia

Data

13-07-2026

Autor(es)

AMORIM, Rayanne Maria Sousa Lattes

Orientador(es)

MACIEL, Rogerio Andrade LattesORCID

Título(s) alternativo(s)

Tipo de acesso

Acesso Abertoaccess-logo

Citar como

AMORIM, Rayanne Maria Sousa. O cenário da EJA em Bragança-PA: do funcionamento à permanência escolar. Orientador: Rogerio Andrade Maciel. 2026. 22 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2026. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9913. Acesso em: .
O documentário “O Cenário da EJA em Bragança-PA: Do Funcionamento a Permanência Escolar, revela, por meio de relatos de profissionais da educação das Escolas Maricotinha, SESI/SENAI, Julia Quadros e projeto EducaPesca a discussão de três eixos: Como funciona a EJA; principais projetos pedagógicos e ferramentais para mitigar a evasão escolar. Nesse cenário, a produção explora o processo de construção do ensino e aprendizado dessa modalidade e suas especificidades e desafios, a partir de contextos socioculturais.

CNPq

CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

Palavras-chave

EJA
Bragança-PA
Permanência escolar
Relatos
Profissionais da Educação

Fonte

Fonte URI

URI

https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9913

Aparece na Coleção

Faculdade de Educação - FACED/CBRAG
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