Uma experiência de ensino com números decimais por meio do jogo labirinto

COELHO, Marly Suelem de Freitas

Uma experiência de ensino com números decimais por meio do jogo labirinto

Arquivo(s)

TCC_Artigo_EnsinoNúmerosDecimais.pdf (535.77 KB)

Tipo de Documento

Trabalho de Curso - Graduação - Artigo

Data

01-08-2023

Autor(es)

COELHO, Marly Suelem de Freitas

Orientador(es)

FERREIRA, Robson dos Santos

Tipo de acesso

Acesso Aberto

Citar como

COELHO, Marly Suelem de Freitas. Uma experiência de ensino com números decimais por meio do jogo labirinto. Orientador: Robson dos Santos Ferreira. 2023. 07 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10479. Acesso em: .

Por meio desse relato objetivamos evidenciar as experiências vivenciadas durante a aplicação do jogo Labirinto que teve como foco explorar as operações básicas dos números decimais. A atividade foi realizada com quatro alunos do 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Curralinho-PA. A partir de tal experiência, notamos que o jogo apresentou potencialidades para que os alunos pudessem refletir e aprofundar seus conhecimentos sobre os números decimais, uma vez que mobilizou conhecimentos diferentes daqueles mobilizados por meio de uma aula tradicional.