Concepções sobre matemática de alunos de duas turmas do 3º ano do ensino médio do município de Breves

Esta pesquisa teve como objetivo analisar e discutir as concepções sobre matemática de alunos do 3º ano do Ensino Médio no município de Breves, no Marajó Pará, no qual realizamos uma pesquisa qualitativa durante o turno da manhã referente à matemática por meio de um questionário, buscando relatos sobre o que é matemática na concepção desses estudantes. A atividade ali desenvolvida produziu dados cuja análise evidenciou alguns aspectos da concepção de matemática dos alunos entrevistados, como os alunos refletiram, com o que eles relacionaram e construiram suas concepções. O trabalho também busca fazer uma construção conceitual da matemática entre teoria e prática, desde o primeiro passo no processo de construção do conhecimento e o pensar na coisa em sí, até a relação da matemática com outros campos de estudos como: informática, música, as aplicações na Física e Química, a ideia de algoritmo em relação com a matemática. E trás a matemática na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular.