Narrativa autobiográfica entre memórias e caminhos: a construção da identidade docente a partir de uma trajetória formativa
| dc.contributor.advisor1 | TRINDADE, Joseline Simone Barreto | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7293990139775313 | |
| dc.creator | SILVA, Alexandre Corrêa da | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2866533616306041 | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-10T17:00:09Z | |
| dc.date.available | 2026-08-10T17:00:09Z | |
| dc.date.issued | 2026-07-20 | |
| dc.description.resumo | Este trabalho é resultado de um relatório científico desenvolvido no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFPA), no período de setembro de 2021 a agosto de 2022, durante o contexto da pandemia de COVID-19. A pesquisa teve como objetivo analisar a execução do Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (PNATE) no Estado do Amapá, considerando o funcionamento do programa e os desafios de monitoramento e gestão. Para isso, foram realizados levantamento bibliográfico, análise documental e aplicação de questionários online direcionados aos membros dos conselhos de acompanhamento e controle social (CACS/FUNDEB) e as unidades executoras (UEx) responsaveis pela execução do programa. O artigo apresenta os resultados obtidos durante a pesquisa, mostrando como o PNATE é implementado no Estado do Amapá e de que maneira os conselhos e as unidades executoras têm atuado nesse contexto. Por fim, também traz um exemplo prático de uma realidade concreta observada, ou seja, a escola de uma comunidade ribeirinha situada no interior de Igarapé-Miri, na chamada Vila do Botelho. | |
| dc.identifier.citation | SILVA, Alexandre Corrêa da. Narrativa autobiográfica entre memórias e caminhos: A construção da identidade docente a partir de uma trajetória formativa. Orientador: Joseline Simone Barreto Trindade. 2026. 46 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Educação do Campo) – Faculdade de Formação e Desenvolvimento do Campo, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2026. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9878. Acesso em:. | |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9878 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bibabaetetuba@ufpa.br | |
| dc.subject | Autobiografia | |
| dc.subject | Identidade | |
| dc.subject | Educação do campo | |
| dc.subject | Território | |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO | |
| dc.title | Narrativa autobiográfica entre memórias e caminhos: a construção da identidade docente a partir de uma trajetória formativa | |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |
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