Espaços não formais na formação de professores de Biologia: uma análise no contexto do estágio supervisionado
| dc.contributor.advisor1 | FREITAS , Lilliane Miranda | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8110174127325055 | |
| dc.creator | OLIVEIRA , Alana Raíssa Marinho de | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/3293439661267597 | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-01T22:27:44Z | |
| dc.date.available | 2025-12-01T22:27:44Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-25 | |
| dc.description.resumo | O trabalho apresenta e analisa as experiências formativas no contexto do Estágio Supervisionado em Espaços não formais que culminaram na elaboração de um guia didático voltado para a utilização de espaços não formais de ensino localizados no município de Bragança-PA, com o objetivo de evidenciar seu potencial pedagógico no ensino de Ciências e Biologia. A partir das atividades desenvolvidas no âmbito da disciplina de estágio, foi realizada análises sobre o Guia Didático, elaborado de forma colaborativa abrangendo ambientes naturais, culturais e institucionais e dos Memoriais de Experiências, com base na Análise de Conteúdo Os resultados demonstram que a vivência nesses espaços favorece a interdisciplinaridade, a sensibilização socioambiental e o fortalecimento da identidade cultural dos estudantes, além de enriquecer a formação dos futuros professores. Conclui-se que o guia constitui material de apoio pedagógico que aproxima o ensino da realidade local, promovendo aprendizagens significativas e contribuindo para a formação cidadã. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | OLIVEIRA, Alana Raíssa Marinho de. Espaços não formais na formação de professores de Biologia: uma análise no contexto do estágio supervisionado. Orientadora: Lilliane Miranda Freitas. 2025. 27 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) – Faculdade de Ciências Biológicas. Instituto de Estudos Costeiros, Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8914. Acesso em: . | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8914 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.source.uri | Disponível na internet via Sagitta | pt_BR |
| dc.subject | Educação não formal | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de Ciências | pt_BR |
| dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
| dc.subject | Amazônia | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | Espaços não formais na formação de professores de Biologia: uma análise no contexto do estágio supervisionado | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Artigo | pt_BR |