Uma experiência por meio do projeto “Brasil na escola” em uma escola municipal de Breves-PA: relato de experiência

Este trabalho tem como objetivo principal relatar experiências vividas durante a realização do projeto “Brasil na Escola” em uma escola municipal de Ensino Fundamental no município de Breves-PA. O projeto objetivou contribuir com o processo de recuperação de aprendizagem dos alunos em detrimento do período pandêmico, realizou-se através do desenvolvimento de atividades de Matemática com alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental durante 4 meses, atendendo 100 alunos classificados em 4 níveis de desempenho. Fizeram parte do projeto dois estagiários que ministraram as aulas para todos os níveis e aqui evidenciamos o trabalho realizado com os alunos do nível 4. Por fim, tal experiência para além dos ganhos em relação ao desempenho dos alunos com defasagem de aprendizagem se constituiu como um importante espaço de formação no curso de licenciatura em Matemática, uma vez que tivemos a oportunidade de colocar em prática os conceitos desenvolvidos na graduação.