Programa nacional de alimentação escolar (PNAE) – aspectos do funcionamento

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dc.contributor.advisor1SILVA, Luísa Margareth Carneiro da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2465169924232779pt_BR
dc.creatorGUIMARÃES, Larissa Gabriele Da Silva
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9682663489870871pt_BR
dc.date.accessioned2024-02-19T17:33:05Z
dc.date.available2024-02-19T17:33:05Z
dc.date.issued2023-12-11
dc.description.abstractThis study aims to describe the aspects involved in the functioning of the National School Feeding Program (PNAE). This is an integrative literature review, with articles published from 2013 to 2023, in Portuguese. As a guiding question was used: What are the aspects involved in the operation of the National School Feeding Program (PNAE)?. It was obtained from the Brazilian Virtual Health Library platform, which allowed access to information sources: Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (MEDLINE), COLECIONASUS, Bibliografia Brasileira de Odontologia (BBO), Sec. Est. Saúde SP and Health Information Locator (LIS), from the descriptors: PNAE, Brazil, School Feeding. 12 complete articles were used, which answer the guiding question and respect the inclusion and exclusion criteria. It was observed that the PNAE is a very important public policy, despite its defects and negative points. Careful attention should be paid to what can be improved nd take ahead the satisfactory characteristics, so that it can be seen more and more as a great reference to the food and nutritional security of children and adolescents.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho teve como objetivo descrever os aspectos envolvidos no funcionamento do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, com artigos publicados de 2013 a 2023, no idioma português. Como pergunta norteadora foi utilizada: Quais os aspectos envolvidos no funcionamento do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)? Foi utilizada a plataforma Biblioteca Virtual em Saúde do Brasil, que permitiu acesso às fontes de informações: Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (MEDLINE), COLECIONASUS, Bibliografia Brasileira de Odontologia (BBO), Sec. Est. Saúde SP e Localizador de Informação em Saúde (LIS), a partir dos descritores: PNAE, Brasil, Alimentação Escolar. Foram encontrados 12 artigos completos, que respondem à pergunta norteadora e respeitam os critérios de inclusão e exclusão. Observou-se que o PNAE é uma política pública importante, que deve ser olhada com atenção nos pontos que evidenciam a necessidade de melhorias, para que consiga cumprir com seus objetivos, visto que é uma grande referência à segurança alimentar e nutricional de crianças e adolescentespt_BR
dc.identifier.citationGUIMARÃES, Larissa Gabriele da Silva. Programa nacional de alimentação escolar (PNAE) – aspectos do funcionamento. Orientadora: Luísa Margareth Carneiro da Silva .2023. 36 f. Trabalho de Curso (Bacharelado em Nutrição) - Faculdade de Nutrição, Instituto de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6804. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6804
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na Internet via correio eletrônico: bibsaude@ufpa.brpt_BR
dc.subjectAlimentação escolarpt_BR
dc.subjectBrasilpt_BR
dc.subjectSchool feedingpt_BR
dc.subjectPNAEpt_BR
dc.subjectBrazilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::NUTRICAOpt_BR
dc.titlePrograma nacional de alimentação escolar (PNAE) – aspectos do funcionamentopt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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