Quais as principais chaves de êxito escolar para uma escola de qualidade segundo Enkvist?

Proposto a preconizar a concepção de Inger Enkvist no que concerne à Educação, este artigo apresenta provocações a respeito do tema sobredito mesmo sabendo dos desafios que surgem ao se apreciar a posição antagônica da autora ao sistema pedagógico dominado pela tendência da “nova pedagogia”. Enkvist traz à tona e mostra qual é o resultado de não encarar com rigor tais situações. Para ela, a meritocracia quando não aceita, corrompe a educação. A autora é convidativa no sentido de suscitar algumas análises e reflexões, tais como: Qual o papel da escola? Qual a postura do professor no contexto educacional? Como a família deve se posicionar diante de seus filhos? Os alunos devem estar no centro do processo de aprendizagem? A tendência construtivista entrega o que propõe? O porquê da crise da educação e como sair dela? Mergulhar nas obras de Inger Enkvist significa rejeitar a ideia da escola como um ambiente predominantemente social, a relativização da verdade e do conhecimento, do hedonismo e narcisismo do alunato, renuir a utilização de professores para fins políticos, e, para além disso, um retorno à educação tradicional, a qual é destacada como uma chave fundamental para uma escola exitosa.