Um relato sobre a experiência em estágio supervisionado de gestão e coordenação pedagógica

Este artigo tem a intenção de relatar as atividades desenvolvidas na disciplina de Estágio em Gestão e Coordenação Pedagógica na Universidade Federal do Pará, considerada uma disciplina obrigatória do curso de Pedagogia. Sendo assim, no quinto semestre do curso, tivemos a oportunidade de ir a campo, observar a realidade da escola pública no município de Belém, mais precisamente na área de gestão e coordenação pedagógica. Pretendemos compartilhar nossas reflexões e os ensinamentos os quais adquirimos com essa vivência. Para construção do relato, utilizamos como aporte metodológico os registros do diário de bordo e análises bibliográficas, de autores como: Azevedo (2007), Santos (2007), Satiro (2020) entre outros. No que tange os resultados obtidos, pode-se citar os ensinamentos e experiências irreparáveis à nossa formação acadêmica, o que acarretaram mudanças, sendo nos planos profissionais e em concepções relacionadas à prática do coordenador pedagógico.