O trabalho docente e o adoecimento de professores no município de Abaetetuba

O presente estudo está inserido em discussões que tratam do trabalho docente e as possíveis implicações que levam o constante adoecimentos de professores na educação básica de Abaetetuba-Pará, tendo em vista a grande incidência de professores que por diversas razões de ordem física ou psicológica, trabalham doentes. Desse modo, a pesquisa problematiza: Qual a relação do trabalho docente com o adoecimento dos professores da rede municipal de ensino de Abaetetuba. A partir dessa questão têm-se como objetivo, compreender a relação entre o trabalho docente e o adoecimento de professores que atuam em escolas municipais de Abaetetuba. O estudo é de natureza descritiva e exploratória, constituindo-se de uma abordagem qualitativa, pois está centralizado na ação do sujeito e no estudo amplo dos significados. Para isso, utilizamos como técnica para a coleta de dados, a entrevista com 4 docentes dos anos inicias da rede municipal de Abaetetuba, sendo possível analisar a perspectiva de professores em relação ao trabalho docente e a sua saúde, bem como as suas colaborações por meio da prática em sala de aula. De acordo com os dados produzidos a partir do contexto educacional vivenciado, a pesquisa evidencia que as normas e exigências que fazem parte diária do trabalho docente nas escolas municipais de Abaetetuba, em que pese as responsabilidades com o sucesso ou o insucesso escolar dos alunos, obrigam os professores a estarem sempre em busca da perfeição e, por conta dessa responsabilidade, eles se tornam profissionais ansiosos, depressivos e psicologicamente adoecidos, sem contar com outros fatores como, a carga horária de trabalho, a falta de diálogo com a instituição e a baixa remuneração salarial, que comprometem, do mesmo modo, o saúde dos professores.