BDM :: Navegando por CNPq "CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS"

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A música como ferramenta lúdica no ensino de hábitos de higiene na educação infantil
(2019) PAMPLONA, Adriane da silva; BIANCALANA, Fernanda Simas Corrêa; http://lattes.cnpq.br/3806269055298009
As práticas de higiene pessoal têm grande importância para a saúde humana e, o ensino precoce de hábitos de higiene, revela o papel estratégico da escola em proporcionar uma aprendizagem efetiva de promoção e proteção à saúde. E a música por seu caráter lúdico, destaca-se como um importante recurso pedagógico capaz de auxiliar na formação de hábitos, atitudes e comportamentos. Desse modo, a presente pesquisa objetivou verificar a eficiência da música como ferramenta lúdica, na transmissão de conhecimentos sobre as práticas de hábitos de higiene na educação infantil. Em vista disso, foram selecionadas as turmas de 1º e 3º dos anos iniciais do ensino fundamental de quatro escolas da rede pública do município de Soure, nas quais a execução da pesquisa ocorreu a partir de três etapas, denominadas de: pré- intervenção – caracterizada por investigar através de questionários as noções iniciais que as crianças apresentavam em relação aos hábitos de higiene; aplicação da linguagem musical – que abordou as práticas corretas de higienização por meio da música e; pós-intervenção – que consistiu em reaplicar o questionário para avaliar o efeito da música como ferramenta lúdica. Os resultados obtidos demonstraram que 82% dos alunos apresentavam um conhecimento prévio a respeito dos hábitos de higiene, porém 18% dos educandos desconheciam a forma correta ou a regularidade com que algumas atitudes devem ser realizadas. Entretanto, após a utilização da linguagem musical, ocorreram mudanças significativas na percepção e aprendizagem das crianças acerca dos hábitos de higiene, demonstrando, desta forma, que a música é uma ferramenta lúdica eficaz na transmissão de conhecimentos sobre as práticas corretas de higienização na educação infantil.
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Abordagens em segurança alimentar nos trabalhos científicos sobre a Pan-Amazônia: uma revisão
(2020-02-11) NASCIMENTO, Dandara Nobre de Oliveira; SILVA, Hilton Pereira da
Segundo a Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO) Segurança Alimentar (SAN) existe quando todas as pessoas, em todos os momentos, têm acesso físico e econômico a recursos alimentares nutritivos que atendam às suas necessidades e preferências alimentares para uma vida ativa e saudável. À este conceito foram atribuídas quatro dimensões: a disponibilidade de alimentos, o acesso aos alimentos, a utilização biológica dos alimentos e a estabilidade das outras três dimensões. O presente trabalho consiste em uma revisão bibliográfica sistemática dos artigos revisados por pares publicados em periódicos contidos nas bases de dados Lilacs, Medline e Web of Science, na biblioteca eletrônica científica Scielo e no Portal de Periódicos da Capes, com estudos acerca da SAN nos países da Pan-Amazônia entre 2010 e 2019. Os referidos artigos foram analisados sob a ótica das quatro dimensões do conceito de SAN, com a intenção de investigar quais as abordagens disciplinares e conceituais contidas naquelas produções e quais as questões mais relevantes acerca da SAN na Pan-Amazônia levantadas pelos trabalhos revisados a partir das quatro dimensões.
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Análise histológica dos ferrões de raias em Soure/Ilha do Marajó
(2019) SANTOS, Adna Keila dos; BIANCALANA, Adriano; http://lattes.cnpq.br/9201953222131161
As raias são animais que quando pisoteados possuem um movimento reflexo de cauda, que ocasiona grave acidente com seu ferrão. Como representantes podemos citar a família Dasyatidae e a Potamotrygonidae, sendo essa última pertencente ao ambiente dulcícola. No município de Soure, na ilha do Marajó no estado do Pará- Brasil, todo ano apresenta registros de acidentes com esses animais. Devido à gravidade das lesões e a importância médica relacionada, é relevante entender o funcionamento celular nesse processo, estudando a morfologia dos ferrões das raias e analisar a diferença entre elas. Para isso os aguilhões foram removidos das espécies estudadas e fixados em formalina 10%. Posteriormente, foram descalcificados em solução contendo EDTA 5% para realização dos procedimentos histológicos e depois analisados no microscópio de luz. Através das analises microscópicas as espécies Dasyatis guttata, Potamotrygon orbignyi, Potamotrygon scobina e Plesiotrygon iwamae apresentaram ferrão com organização celular semelhante, no entanto as células secretoras de veneno estavam presentes em regiões diferentes do epitélio de animais dulcícolas e marinhos, além disso, esse tecido apresentou constituição frágil, podendo maximizar a gravidade dos acidentes. Foi possível visualizar uma conexão entre a região óssea e o tecido conjuntivo e ver estruturas semelhantes à medula óssea na região mineralizada. Dessa forma estudos de caracterização dos ferrões é um passo importante para entender sobre o mecanismo de defesa desses animais.
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Ausência da relação de fatores abióticos sobre riqueza e abundância de Veliidae (Heteroptera) em igarapés da Amazônia oriental
(2022-12-20) LIMA, Kevin Cardoso Rodrigues de; SILVA, Karina Dias da; http://lattes.cnpq.br/2271768102150398; https://orcid.org/0000-0001-5548-4995
As alterações antrópicas influenciam na riqueza de espécies, muitas dessas alterações ocorrem em ambientes aquáticos. Ações antrópicas, como queimadas, desmatamento, e monoculturas afetam diretamente os igarapés e suas variáveis físicoquímicas. Com isso, torna-se necessário conhecer a biodiversidade dos locais para verificar qual impacto essas alterações causam no meio aquático. Uma alternativa seria utilizar insetos aquáticos, os quais são excelentes bioindicadores de qualidade do ambiente. Foi utilizado insetos da família Veliidae (Gerromorpha), para testar os efeitos dos fatores físico-químicos sobre a composição dos mesmos em igarapés da região de Paragominas, Pará. Além dos dados de abundância e riqueza de Gerromorpha, foram mensuradas variáveis limnológicas (oxigênio dissolvido (mg/L), temperatura (ºC), condutividade e pH) e variáveis de características do habitat que resultam em um Índice de Integridade do Habitat (IIH). Foram coletadas 26 espécies de Veliidae, 1554 indivíduos dentre essas espécies sendo Rhagovelia evidis a mais abundante com 683 indivíduos coletados. O IIH e as variáveis ambientais não apresentaram correlação significativa com a abundância de Veliidae. O IIH e as variáveis ambientais também não apresentaram efeito sobre a riqueza de Veliidae. Palavras-chave:
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Avaliação da eficiência e monitoramento de ecobarreiras para retenção de resíduos sólidos em um rio urbano na Amazônia Oriental
(2025-04-14) SILVA, Paulo Enrique Almeida e; FELIX, Rosigleyse Corrêa de Sousa; http://lattes.cnpq.br/1452935151806378; https://orcid.org/0000-0002-3769-0792
Ecobarreiras são estruturas físicas projetadas para impedir que resíduos flutuantes atravessem cursos d’água, reduzindo a poluição e minimizando os impactos nos ecossistemas aquáticos. Assim, este estudo teve como objetivo avaliar a eficiência de um modelo de ecobarreira na retenção de resíduos sólidos flutuantes em um rio na Amazônia oriental, influenciado pela hidrodinâmica das marés. Para isso, foram instaladas ecobarreiras em dois pontos do rio (P1 e P2), com coletas realizadas em um período de 24 semanas no P1 e ao longo de 9 meses no P2. Os resultados mostraram uma eficiência média de 73,1%, sendo as ecobarreiras mais eficazes na captura de plásticos e poliestireno. Foram coletados 649 itens em P1 e 940 em P2, enfatizando o grande volume de resíduos descartados de forma inadequada. A análise também revelou que a poluição aumentou durante os períodos chuvosos e marés altas, particularmente perto da fonte do rio, destacando a influência do clima na dispersão de resíduos. Em conclusão, as ecobarreiras mostraram grande potencial como ferramentas sustentáveis e econômicas para reduzir a poluição do rio, especialmente plásticos e poliestireno, que são os principais poluentes. Apesar de seu baixo custo e versatilidade, ainda há desafios na manutenção, adaptação à hidrodinâmica extrema e personalização de modelos para as condições locais. No entanto, as ecobarreiras continuam sendo uma solução valiosa para mitigar a poluição do rio, ressaltando a necessidade de políticas públicas para gerenciar resíduos e reduzir o consumo de plástico.
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Avaliação do sistema de gestão da qualidade de laboratório de referência nacional através da utilização de indicadores da qualidade
(2020-02-21) RODRIGUES, Kelven Pantoja; MONTEIRO, Jacqueline Cortinhas; http://lattes.cnpq.br/4094089530341057; CARVALHO, Valéria Lima; http://lattes.cnpq.br/6790119966401498
É muito importante que os laboratórios de análise clínica monitorem a qualidade de seus processos, sejam eles pré-analítico, analítico ou pós-analítico e que busquem a melhoria contínua da qualidade dentro do ambiente laboratorial, haja vista que os resultados emitidos pelos laboratórios influenciam diretamente na prevenção, diagnóstico e tratamento adequado a seguimentos de diversas doenças,sendo responsáveis por cerca de 60% das decisões médicas. Para isso, um dos meios mais eficientes de monitorar e avaliar o controle de qualidade é através de indicadores laboratoriais que permitam compreender, avaliar e influenciar tomadas de decisões mais corretas a serem tomadas pelo laboratório. Sendo assim, este estudo teve como objetivo avalia ro Sistema de Gestão da Qualidade através da utilização de indicadores laboratoriais de qualidade referentes ao ano de 2018 no monitoramento de desempenho dos serviços de diagnóstico moleculares e sorológicos de laboratório de referência nacional. Para isso foi realizado um levantamento de dados a respeito dos indicadores laboratoriais e foram coletados dados a partir dos formulários de cadastro e coleta de indicadores durante o ano de 2018. Mediante a isso foram obtidos os seguintes índices para os indicadores descritos e avaliados: Satisfação de clientes (84%); Acertos no registro de amostras humanas (99%); Proficiência nos testes moleculares e sorológicos (100%); antígenos fora da faixa de uso aceitável (1%) e liberação de resultados (99%); onde se obteve índices satisfatórios de qualidade para os indicadores avaliados. Por fim, apesar dos bons resultados, é necessário que haja a elaboração de outros indicadores que monitorem outros procedimentos importantes e específicos de cada processo, visando à melhoria contínua do Sistema de Gestão da Qualidade.
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Bioacumulação de metais em estruturas gonadais do caranguejo-uçá, Ucides cordatus (Linnaeus, 1763) (Ocypodidae), em manguezais da costa paraense
(2022-07-21) SILVA, Messias Reis da; FERNANDES, Marcus Emanuel Barroncas; http://lattes.cnpq.br/8943067124521530; FREITAS, Ádria de Carvalho; http://lattes.cnpq.br/9982360373999584
O grau de contaminação dos ecossistemas costeiros por metais pode colocar em risco toda a biota associada. Assim, através da análise da concentração de Cd, Cu, Cr, Pb e Mn nas gônadas de machos e fêmeas do caranguejo-uçá (Ucides cordatus), o presente estudo objetivou determinar o grau de contaminação por esses metais nos diferentes estágios gonadais dessa espécie nos manguezais da Vila do Bacuriteua, costa paraense. As concentrações dos metais foram medidas por Espectrometria de Emissão Óptica com Plasma Indutivamente Acoplado (ICP-OES). Dos 57 caranguejos analisados, os machos (n=30) eram indivíduos maiores e mais pesados do que as fêmeas (n=27) e para os quatro estágios gonadais identificados, a maioria dos machos encontravam-se no estágio “em desenvolvimento” (ED), enquanto as fêmeas no estágio “rudimentar” (RU), não sendo encontrado nenhum indivíduo macho e fêmea nos estágios “imaturo” (IM) e “avançado” (AV). A análise da concentração de Cd, Cu, Cr, Pb e Mn revelou que o estágio gonadal “esgotado” (ES) apresentou as maiores concentrações para Cd, Cu e Mn, enquanto que no estágio ED foram para Cr e Pb, embora as concentrações de Cd e Pb tenham sido grande parte registradas abaixo do limite de detecção. Esses elementos só foram detectados nos estágios RU e ES e em poucas amostras. As fêmeas apresentaram valores de concentração um pouco superiores aos dos machos, embora não tenha sido registrada diferença significativa entre os metais analisados. Os resultados aqui apresentados revelaram um processo de bioacumulação desses metais nas estruturas gonadais de U. cordatus. Por fim, nota-se que os manguezais da área de estudo estão localizados em uma região considerada “bem conservada”, mas, os resultados aqui obtidos também revelaram que as gônadas de ambos os sexos do caranguejo-uçá apresentam elevadas concentrações de Cr e Pb, acima dos limites permitidos pelo órgão regulador do país, a ANVISA.
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Boliche de garrafa pet em turmas de ensino fundamental como ferramenta de reforço ao aprendizado
(2019) LEMOS, Oriane do Socorro Pantoja; BIANCALANA, Fernanda Simas Corrêa
A palavra lúdico origina-se do latim “ludus” que quer dizer “jogo” e “brincar”, refere-se a jogos, brinquedo, ou divertimento, possibilitando a aprendizagem do sujeito. O lúdico tem a capacidade de facilitar a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural e auxilia na saúde física e cognitiva, com isso as atividades lúdicas são recursos bons e importantes a serem usados como ferramenta pedagógica pelo educador em sala, facilitando o processo de ensino e aprendizagem. Por tanto o presente trabalho teve como objetivo avaliar o uso do jogo de boliche como uma ferramenta para reforçar a aprendizagem sobre a conservação e importância da água potável. O jogo foi empregado em turmas de 2º, 3º e 4º ano do ensino fundamental 1, em duas escolas do município de Soure, na Ilha de Marajó-PA (Escolas “Antônia Tavares” e “Dom Alonso”). Em um primeiro momento, foi realizada uma miniaula e logo após aplicado um 1º questionário sobre o tema água. Em seguida, houve a aplicação da atividade lúdica “jogo de boliche” contendo dentro de cada garrafa tópicos relacionados ao tema, conforme o aluno derrubava as garrafas do boliche, as informações que estavam dentro destas eram lidas e pontuavam quem conseguia explica-los, porém se não conseguissem, em conjunto com eles cada tópico era explicado novamente. Nos questionários aplicados antes da atividade lúdica obteve-se 476 (66%) respostas corretas, 246 (33%) incorretas, 4 (1%) não souberam responder. Após a aplicação do jogo o resultado nos questionários mudou, alcançou 693 ( 95%) respostas corretas e apenas 33 (5%) respostas incorretas. A metodologia tornou as aulas divertidas e agradáveis, a mesma possibilitou um maior conhecimento sobre o tema abordado, além de estimular os alunos a serem agentes disseminadores de conhecimento.
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A cadeia produtiva da pesca artesanal da vila de Japerica, São João de Pirabas, Pará, Brasil
(2022-07-07) GOMES, João Augusto Severino; HOLANDA, Francisco Carlos Alberto Fonteles; http://lattes.cnpq.br/8493376458861060
A atividade pesqueira é um dos ofícios de grande importância para humanidade, porque é fonte nutricional para bilhões de pessoas, gerando empregos para trabalhadores autônomos ou contratados, diminui as desigualdades sociais e movimenta a econômica de vários países. Diante da complexidade da atividade pesqueira uma importante ferramenta de análise desse mercado é a análise da cadeia produtiva, que possibilita avaliar o comportamento entre organizações (políticas e privadas), questões estratégias de negócio, tecnologias empregadas, novos arranjos e identificar questões como melhoria de desempenho e competitividade. O presente trabalho tem como objetivo descrever a pesca artesanal desenvolvida por pescadores do distrito de Japerica do município de São João de Pirabas, levando em consideração a situação socioeconômica dos pescadores. A estrutura técnica e produção da pesca e a cadeia produtiva da pesca. Os dados para o estudo foram obtidos através de um questionário com 45 pescadores residentes na área de estudo. As informações sobre a cadeia produtiva e a comercialização do pescado na feira municipal de São João de Pirabas são fornecidas pelos corretores de pescado. Por meio deste estudo, constatou-se que os pescadores são em sua maioria adultos e idosos, com ensino fundamental incompleto, salário mínimo como renda familiar mensal, sem outra fonte de renda, pescadores por não haver possibilidade de outras ocupações. Dentre elas, as redes de emalhar são as ferramentas de pesca mais utilizadas, e as rabetas são as principais ferramentas transporte de pesca. A produção de pescado é bastante variada, sendo a cadeia produtiva pesqueira composta pelos pescadores artesanais, atravessador e consumidores. O atravessador é o responsável pela venda na feira da cidade. Propõe-se como melhorias ao setor pesqueiro: a atuação intensiva dos órgãos competentes para minimizar a pesca predatória na região e medidas educativas, a implantação da cooperativa dos pescadores para agregar valor ao produto da atividade pesqueira e o acesso facilitado às linhas de crédito para custeio e financiamento para aquisição dos materiais pesqueiros.
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Café & Manguezal: recursos didáticos de divulgação científica para a aprendizagem sobre os manguezais amazônicos
(2026-07-21) SOUSA, Nicolas Felipe Ferreira de; EYZAGUIRRE, Indira Angela Luza; http://lattes.cnpq.br/0155084969051142; https://orcid.org/0000-0001-7260-8865; FERNANDES, Marcus Emanuel Barroncas; http://lattes.cnpq.br/8943067124521530
O manguezal é um ecossistema marinho-costeiro de elevada importância ecológica, social e econômica, desempenhando funções essenciais para a conservação da biodiversidade e a manutenção dos serviços ecossistêmicos. Apesar de sua relevância, sua abordagem no Ensino Fundamental ainda é limitada, evidenciando a necessidade de estratégias que aproximem o conhecimento científico da realidade escolar. Nesse contexto, esta pesquisa teve como objetivo avaliar a contribuição dos recursos didáticos de divulgação científica, como os vídeos do quadro Café & Manguezal no âmbito do projeto Observatório do Mangue e seus Maretórios, para a aprendizagem de estudantes do Ensino Fundamental sobre os manguezais amazônicos. A pesquisa, de abordagem quanti-qualitativa e caráter descritivo, foi desenvolvida com 40 estudantes do 9º ano de duas escolas públicas do município de Bragança, Pará, sendo uma localizada em contexto urbano e outra em contexto rural. Foram produzidos vídeos educativos e o jogo didático Mangue Cards, utilizados em oficinas educativas. A aprendizagem foi avaliada por meio da aplicação de questionários antes e após a intervenção, contendo questões fechadas e abertas. Os resultados evidenciaram avanços na compreensão dos estudantes sobre as características, a biodiversidade, a importância ecológica e a conservação dos manguezais. Os estudantes da escola rural apresentaram maior conhecimento prévio sobre o tema, enquanto os da escola urbana obtiveram maior ganho de aprendizagem após as oficinas. As respostas qualitativas também demonstraram uma evolução conceitual, evidenciando uma compreensão mais ampla do manguezal como ecossistema e de sua relevância para as comunidades costeiras. Conclui-se que os recursos didáticos de divulgação científica constituem uma estratégia eficaz para fortalecer a Educação Ambiental, promover a alfabetização científica e apoiar o ensino contextualizado sobre os manguezais amazônicos.
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Caracterização das variáveis limnológicas em quatro praias do rio Xingú, Altamira-PA
(2019-12-06) NASCIMENTO, Ana Caroline Leal; SILVA, Karina Dias da; http://lattes.cnpq.br/2271768102150398; https://orcid.org/0000-0001-5548-4995
O rio Xingu é um afluente da bacia Amazônica em que possui diversos usos, tais como abastecimento de água, transporte, geração de energia, subsistência de comunidade tradicionais, recreação e lazer. O monitoramento das variáveis limnológicas em ecossistemas aquáticos, como rios, são necessários para verificar as condições e funcionamento de um ecossistema. Principalmente naqueles ambientes que sofrem influência de áreas urbanas e de empreendimentos hidrelétrico como é o caso do rio Xingu. Diante disso, esse trabalho teve como objetivo analisar e caracterizar as variáveis limnológicas em quatro praias do rio Xingu na cidade de Altamira-PA. O estudo foi realizado mensalmente de setembro de 2018 a setembro de 2019. Foi medido Temperatura da Água (°C), Oxigênio Dissolvido (mg/L), pH, Condutividade Elétrica (μS/cm) e Turbidez (NTU), nos períodos seco e chuvoso. Para verificar a variação espacial entre as variáveis foi aplicado uma ANOVA (análise de variância), demonstrando que não houve diferenças nas variâncias quando comparados os locais e os períodos. Foi aplicado também um teste T para verificar se há diferenças entre as médias das variáveis nos períodos seco e chuvoso. Temperatura da água apresentou diferença no período seco, pH e Turbidez apresentaram diferenças no período chuvoso. Para avaliar as correlações das variáveis foi utilizado a correlação de Pearson, tanto no geral quanto para cada local. Para cada local as variáveis apresentaram correlações diferentes, apesar de ser o mesmo rio, essas diferenças podem estar relacionadas com a sazonalidade ou com outros fatores.
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Caracterização dos resíduos sólidos domiciliares na Vila dos Pescadores em Ajuruteua, Bragança, Pará.
(2024-02-24) CAVALCANTE, Regina Luz; SANTOS , Seila Melo dos; SAMPAIO, Dioniso de Souza; http://lattes.cnpq.br/2193736281754259; https://orcid.org/0000-0002-2688-6001
O aumento desordenado na produção e descarte incorreto do lixo, e a falta de políticas eficazes nos deixam em alerta devido aos danos gerado ao meio ambiente, o presente trabalho buscou analisar a produção de resíduos e a classificação gravimétrica em uma comunidade costeira localizada a 36km da cidade de Bragança Pará, a Vila dos Pescadores em Ajuruteua. Observou-se a forma adotada pelos moradores em relação ao descarte dos resíduos sólidos. Por meio da pesquisa, buscou-se sensibilizar os moradores sobre a importância de ações sustentáveis que possam beneficiar os moradores e o meio ambiente. A metodologia utilizada está pautada em levantamento bibliográfico, visita a comunidade, entrevista com os moradores e coleta dos resíduos sólidos domiciliares. Foi aplicado um questionário para conhecer mais afundo o perfil dos colaboradores do estudo. A coleta ocorreu no período sazonal de setembro a novembro. Os resíduos foram separados durante sete dias em cada coleta, após a coleta os dados foram tabulados e analisados para fins estatísticos.
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Cartilha didática dos crustáceos e moluscos comercializados na feira livre do município de Bragança, Pará
(2022-06-07) LIMA, Márcio Adriano Silva; GOMES, Grazielle Fernanda Evangelista; http://lattes.cnpq.br/5740656339448561; https://orcid.org/0000-0001-8898-0311
A cidade de Bragança, localizada no Nordeste do estado do Pará, se sobressai como uma das cidades paraenses com maior exploração pesqueira, tendo a pesca artesanal como uma de suas principais atividades comerciais, incluindo a captura de crustáceos e moluscos. Contudo, ainda que estes dois grupos tenham clara importância socioeconômica para a região, há poucos estudos que abordam suas características específicas para o município de Bragança, divulgando-as para a população, que se torna alheia à diversidade faunística local. Tendo em vista esta necessidade de valorização dos produtos da economia local, bem como de divulgação das informações acerca destas espécies para o conhecimento da comunidade bragantina, o presente trabalho teve o objeto de levantar dados sobre crustáceos e moluscos comercializados na feira livre da cidade de Bragança e utilizá-los para elaborar uma cartilha didática que seja útil, essencialmente, para o ensino de ciências e biologia e para a divulgação do comércio local. Para tal, foram realizadas coletas de dados comerciais semanalmente durante 25 meses, com início em julho de 2016 e término em julho 2018, além de uma coleta em fevereiro de 2022 para atualização de dados, junto aos vendedores de pescado da Feira Livre, através de um questionário realizado de forma oral. Também foram coletados espécimes de cada nomenclatura comercial encontrada, para identificação morfológica. Um total de 11 espécies foram identificadas neste estudo, sendo oito pertencentes a categoria dos crustáceos e três, a categoria dos moluscos, todas registradas fotograficamente. Registrou-se 18 nomenclaturas populares, chamadas neste trabalho de designações comerciais, todas obtidas através das coletas. Geralmente, a mesma espécie recebia mais de uma designação comercial, segundo os vendedores. Realizou-se, ainda, as análises de variação e média de preço para cada espécie, além de um levantamento bibliográfico das informações biológicas de cada espécie identificada. Todos estes registros foram inseridos na cartilha, que conta com 37 páginas confeccionadas de forma clara e objetiva, para o entendimento do leitor. Através deste estudo constatou-se a riqueza de informações cultural e comercialmente relevantes e específicas que existem na cidade de Bragança. Além disso, a cartilha como instrumento didático pode ser útil para o ensino de zoologia em diversos níveis de educação, atuando como um facilitador de aprendizagem, sendo possivelmente eficaz na divulgação e consequente valorização do comércio local e de seus comerciantes. Assim, o presente estudo possibilita e contribui com a realização de novas pesquisas voltadas não apenas para o setor econômico, mas para a produção de instrumentos didáticos no município de Bragança-PA.
Acesso aberto (Open Access)
Cinema na escola: propostas para transversalizar Biologias
(2025-10-31) SANTOS, Jakeline Souza dos; BASTOS, Sandra Nazaré Dias; http://lattes.cnpq.br/5027406598272447; https://orcid.org/0000-0002-4924-2743
Este estudo teve como objetivo principal a organização de roteiros didáticos para discussão de temas considerados controversos e, por este motivo, envolvidos em polêmicas que raramente são levadas para a sala de aula. Os temas são: gênero, identidade e sexualidade. Nossa pesquisa foi desenvolvida no âmbito do projeto de extensão “Luz, Câmera, Educa-Ação: Hoje tem cinema na escola!”. Para elaboração dos roteiros selecionamos os filmes, mapeamos cenas e organizamos um conjunto de perguntas, por eixos temáticos, para nortear as discussões em sala de aula. A proposta aponta que o uso do cinema em sala de aula tem potencial para favorecer uma aprendizagem significativa e dialógica, promovendo reflexões sobre estereótipos, empatia crítica, representações sociais e a integração entre saberes científicos e cotidianos. Conclui-se que o cinema, quando utilizado intencionalmente como recurso didático, fortalece a formação cidadã e contribui para uma educação mais inclusiva, crítica e alinhada às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
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Concepções espontâneas dos alunos do 7º ano sobre fungos em escolas do município de Breves-Pará
(2017-02-02) SEGUNDO, Julie Hellen Ramos; SALES, João Bráullio de Luna; http://lattes.cnpq.br/1304788054324708; https://orcid.org/0000-0001-5914-2124
A identificação das concepções espontâneas dos alunos é importante, pois serve de base para o professor buscar a melhor estratégia didática visando à aprendizagem significativa, especialmente nas áreas em que conceitos não observáveis são ensinados, como a microbiologia. Tendo isso por base, buscou-se identificar as concepções espontâneas sobre fungos dos alunos do 7º ano do ensino fundamental II em duas escolas do município de Breves, no norte do Pará. Através de dois questionários, no qual os alunos responderam a uma questão aberta e elaboraram um desenho, relacionando assim seus conhecimentos prévios com o conhecimento científico nos permitindo avaliar o grau de aprendizagem significativa que esses alunos obtiveram. Os resultados revelaram que grandes partes dos discentes tanto na escola pública quanto particular tinham pouco conhecimento a respeito dos fungos, porém após a aula teórica houve uma melhora no índice de acertos em relação ao primeiro questionário. Constatou-se que o cotidiano exerce significativa influência nas concepções dos sujeitos da pesquisa, sendo que os alunos que ainda não tinham estudado o conteúdo demonstraram ter conhecimento não científico sobre o tema abordado. Dessa forma, esse trabalho serve de referência para futuros estudos na tentativa de contribuir para a melhoria do ensino de ciências, em especial de microbiologia.
Acesso aberto (Open Access)
Conhecimento empírico dos agricultores sobre a influência lunar na agricultura, na comunidade Murutinga município de Abaetetuba-PA
(2019-07-23) SANTOS, Lucinete Rodrigues dos; COSTA, José Francisco da Silva; http://lattes.cnpq.br/9492719731740641
A influência da lua ainda é presente para organizar as atividades de alguns agricultores, na comunidade Murutinga, município de Abaetetuba/Pa, ainda é possível verificar a existência desses processos. Para desenvolver essa temática objetiva-se verificar o conhecimento empírico nas concepções dos agricultores da comunidade sobre a influência da Lua nas plantações. Para considerar a importância do estudo, realiza-se uma pesquisa de campo na comunidade com 6 (seis) agricultores, buscando respostas a partir do conhecimento empírico que possuem sobre a natureza, isto é, sobre a influência da lua com a seiva e qual o melhor calendário utilizado para a plantação segundo o senso comum dos entrevistados. Conclui-se a pesquisa que o senso comum dos agricultores apresentam uma certa relação com os conhecimentos científicos, o que sustenta que os saberes tradicionais dos agricultores nunca podem ser ignorados, ao contrário disso, os devem ser tomados como objeto de estudo e diálogo, para que haja uma aproximação deles com o mundo acadêmico, resgatando sempre a valorização e a preservação desses importantes saberes locais com a natureza.
Acesso aberto (Open Access)
Conhecimento, percepção e atitudes relacionadas às mudanças climáticas: um estudo conduzido com professores da educação básica no município de Bragança, Amazônia Brasileira
(2026-06-23) PEREIRA, Jamilly Alves; OLIVEIRA FILHO, Aldemir Branco de; http://lattes.cnpq.br/7475600234195238; https://orcid.org/0000-0002-4888-3530
Este estudo investigou o conhecimento, a percepção e as atitudes de professores da educação básica em relação às mudanças climáticas no município de Bragança, litoral da Amazônia. A pesquisa, de natureza quantitativa, transversal e descritiva, contou com a participação de 48 docentes, convidados por meio de aplicativos de mensagens e formulário eletrônico. O instrumento de coleta contemplou quatro eixos: características sociodemográficas, percepção e conhecimento sobre aquecimento global e mudanças climáticas, fatores que contribuem para tais fenômenos e atitudes diante de medidas de mitigação. Os resultados indicaram que os professores reconhecem os impactos das mudanças climáticas em dimensões como saúde, segurança alimentar e propagação de doenças, mas consideram que a população em geral não está bem-informada sobre o assunto. Houve elevada concordância com medidas institucionais e educativas, como a inclusão obrigatória do tema no currículo escolar e o uso de energias renováveis, enquanto atitudes individuais obtiveram menor adesão. Conclui-se que os docentes são agentes estratégicos na promoção da consciência ambiental, reforçando a necessidade de políticas de formação continuada e da integração efetiva da temática climática no ambiente escolar.
Acesso aberto (Open Access)
Dinâmica epidemiológica dos atendimentos antirrábicos humanos no estado do Pará, região norte do Brasil
(2026-07-07) GOMES, Carla Letícia Corrêa; SOUSA, Rodrigo Petry Corrêa de; http://lattes.cnpq.br/0921857281639788; https://orcid.org/0000-0002-3626-4484
A raiva é uma zoonose viral de elevada letalidade que continua representando um importante desafio para a saúde pública, especialmente em regiões com grandes extensões territoriais e limitações de acesso aos serviços de saúde. No estado do Pará, as particularidades ambientais, geográficas e socioeconômicas podem influenciar a dinâmica dos atendimentos antirrábicos humanos e a vigilância epidemiológica da doença. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar o perfil epidemiológico dos atendimentos antirrábicos humanos registrados no estado do Pará entre os anos de 2014 e 2025. Trata-se de um estudo ecológico, descritivo e retrospectivo, baseado em dados secundários obtidos no Painel de Notificação de Tratamento Antirrábico do Ministério da Saúde e no Sistema de Informação de Agravos de Notificação. Foram analisadas as frequências de atendimentos, taxas de incidência, tipos de exposição, espécies animais envolvidas e condutas profiláticas adotadas. No período analisado, foram registrados 311.983 atendimentos antirrábicos humanos no Pará, correspondendo ao maior quantitativo da Região Norte. Observou-se tendência geral de redução da taxa de incidência ao longo da série histórica, embora com oscilações anuais. As mordeduras constituíram o principal tipo de exposição (277.285 registros), seguidas por arranhões (50.692). Os cães foram responsáveis pela maior parte dos atendimentos (78,75%), seguidos pelos gatos (14,24%). Entre as medidas profiláticas, a vacinação foi a conduta mais frequente, com média anual de 5.850 registros. Observou-se ainda aumento pontual das notificações envolvendo morcegos no ano de 2018, coincidindo com registros de casos humanos de raiva no estado. Conclui-se que os atendimentos antirrábicos humanos no Pará estão predominantemente associados à exposição envolvendo animais domésticos, embora a participação de espécies silvestres reforce a necessidade de vigilância contínua. Os resultados evidenciam a importância do fortalecimento das ações de vigilância epidemiológica, educação em saúde e acesso oportuno à profilaxia pósexposição, especialmente em áreas com dificuldades geográficas de acesso aos serviços de saúde.
Acesso aberto (Open Access)
DNA Barcoding revela diversidade molecular na espécie Eleotris melanosoma Bleeker, 1853 (Eleotridae: gobiiformes)
(2026-07-16) GORDO, Vinícius Cunha; COSTA, Aurycéia Jaquelyne Guimarães da; http://lattes.cnpq.br/5342395629825218; SOUZA, Marcelo Nazareno Vallinoto de; http://lattes.cnpq.br/9327173329561099
A família Eleotridae compreende peixes anfídromos conhecidos como "sleepers", cuja identificação taxonômica é historicamente complexa devido ao extremo conservadorismo morfológico e à ocorrência de espécies crípticas. O objetivo deste estudo foi diagnosticar o status taxonômico de diferentes populações de Eleotris melanosoma por meio de DNA Barcoding e da delimitação automatizada de espécies. Sequências do gene mitocondrial Citocromo C Oxidase Subunidade I (COI), totalizando um alinhamento de 573 pares de bases (pb) e abrangendo 14 espécies do gênero Eleotris, foram obtidas de bancos de dados públicos e analisadas por meio do método de agrupamento de Neighbor-Joining (K2P) e do algoritmo Automatic Barcode Gap Discovery (ABGD). A análise de distribuição de distâncias genéticas revelou um padrão bimodal marcante, evidenciando um hiato de código de barras (barcode gap) bem definido que estabeleceu um consenso estável de 20 Unidades Taxonômicas Operacionais Moleculares (MOTUs) para o gênero. A topologia filogenética demonstrou que E. melanosoma não compõe um clado homogêneo, dividindo-se em três linhagens geneticamente divergentes e geograficamente estruturadas: a Linhagem 1, correspondente a espécimes da Indonésia e Palau (divergência intraespecífica de 0,43%); a Linhagem 2, que abrange indivíduos da Polinésia Francesa e Ilhas Salomão, apresentando a maior divergência interna (1,3%); e a Linhagem 3, vinculada ao complexo Eleotris diamsoi na região de Madagascar, Mayotte e África do Sul (0,15%). A divergência genética interespecífica par a par (distância p) dentro do complexo atingiu 5,4% entre as Linhagens 1 e 2, e até 7,3% em relação à Linhagem 3, confirmando a existência de espécies crípticas sob o morfotipo clássico de E. melanosoma. Adicionalmente, as análises recuperaram clusters estruturados para Eleotris fusca e mantiveram as sequências de Eleotris perniger agregadas em uma única MOTU, embora sob uma divergência intraespecífica relativamente alta de 1,3%, sugerindo um processo de diferenciação geográfica incipiente ou fluxo gênico residual. Os resultados confirmam a robustez do gene COI combinado ao algoritmo ABGD como ferramentas moleculares fundamentais para refinar hipóteses evolutivas e guiar uma abordagem taxonômica integrativa na família Eleotridae.
Acesso aberto (Open Access)
A educação ambiental no ensino de Biologia: práticas de jardinagem escolar como instrumento de aprendizagem significativa
(2026-02-26) SILVA, Antonieta Patrícia Andrade da; BLANDT, Lucinaldo da Silva; http://lattes.cnpq.br/6422712436917875
Este trabalho busca analisar como as atividades de jardinagem na escola podem ajudar na aprendizagem de Biologia de forma mais significativa, além de incentivar a educação ambiental no ambiente escolar. A investigação é um estudo de campo com abordagem qualitativa, realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Profª. Argentina Pereira, do segundo ano do ensino médio. Foram utilizados como métodos a implementação de um projeto de jardinagem escolar e a aplicação de entrevistas semiestruturadas aos alunos que participaram do projeto, visando entender suas percepções sobre a experiência prática. Os resultados mostraram que as atividades de jardinagem contribuíram para a compreensão de temas biológicos, como solo, plantas, ecossistemas e adaptação das espécies, e também aumentaram o engajamento, o bem-estar e a consciência ambiental dos estudantes. Percebeu-se também o aumento do valor dado ao ambiente escolar e a melhoria na colaboração entre os membros da equipe. Portanto, pode-se dizer que a jardinagem na escola é uma forma de ensino que funciona bem tanto na teoria quanto na prática, ajudando os alunos a aprender de maneira mais significativa e a desenvolver atitudes responsáveis em relação ao meio ambiente dentro da escola.