O uso do motor portátil na região de Abaetetuba: efeitos sobre o cotidiano de uma escola ribeirinha Amazônica

O presente estudo, realizado mediante observação participante, tem como objetivo descrever uma rede sociotécnica estabelecida a partir da entrada na região das ilhas de Abaetetuba (município ribeirinho localizado no nordeste paraense) de motores de combustão interna portáteis, de pequenas dimensões e baixos custos, utilizados com rabetas longas, na propulsão de vários tipos de embarcações e seus efeitos sobre o cotidiano de uma escola ribeirinha da Amazônia. O estudo problematiza as consequentes ações adaptativas que modificam/modificaram as relações anteriormente estabelecidas pelos ribeirinhos com a natureza, o espaço geográfico, as formas de produção e de relações sociais e a vida escolar, influenciadas a partir de então pela popularização da propulsão motorizada em larga escala que acabou por estabelecer as lojas de motores e peças, criação de mão de obra em certos estaleiros, postos de combustíveis como ponto de passagem obrigatória na nova rede. Para a realização desse trabalho, foi utilizada a pesquisa com os funcionários de uma escola ribeirinha com aplicação de entrevistas semiestruturadas, o que possibilitou no desenvolvimento do mesmo. O estudo permite concluir que se estabeleceram novas relações de estudantes, professores e gestores, com o ambiente e a cultura a partir da introdução desse artefato sociotécnico na comunidade ribeirinha.