A análise de uma tarefa sobre a utilização da calculadora proposta no livro didático

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dc.contributor.advisor1LACERDA, Alan Gonçalves
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5043628211112253
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-7447-7683
dc.creatorSANTOS, Karla Tatiane Barros dos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8405189155504209
dc.date.accessioned2026-10-22T21:41:14Z
dc.date.available2026-10-22T21:41:14Z
dc.date.issued2023
dc.description.resumoNeste trabalho objetivamos analisar um livro didático de matemática quanto aos tipos de tarefas propostas mediante o uso da calculadora. Desafios se colocam a essa utilização, sobretudo quando promovem ao campo de investigação nas aulas de matemática. Os referencias trazidos são Oliveira (2013), Selva e Borba (2010), Ponte, Brocardo, Oliveira (2009), Machado e Lacerda (2020), dentre outros. A pesquisa de natureza qualitativa, com abordagem interpretativa. Os resultados de nossas analises trazem ao cenário atual mais em conformidade com o papel de tarefas investigativa. Portanto, destacamos a importância e relevância que tem a recorrência de tecnologias para o ensino de matemática.
dc.identifier.citationSANTOS, Karla Tatiane Barros dos. A análise de uma tarefa sobre a utilização da calculadora proposta no livro didático. Orientador: Alan Gonçalves Lacerda. 2023. 27 f. Trabalho de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Breves, Universidade Federal do Pará, Breves, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10427. Acesso em: .
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10427
dc.languagepor
dc.relation.ispartofPerspectivas e Avanços Necessários para o Desenvolvimento e Ensino da Matemática no Contexto Atual da Amazonia Tocantina Paraense
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibibreves@ufpa.brpt_BR
dc.subjectCalculadora
dc.subjectLivro didático
dc.subjectTarefa
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
dc.titleA análise de uma tarefa sobre a utilização da calculadora proposta no livro didático
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Capítulo de Livro

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