Formação docente para o uso das novas tecnologias digitais

dc.contributor.advisor1LOBATO, Vívian da Silva
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8153247121237657pt_BR
dc.creatorCOSTA, Rosimary Trindade da
dc.date.accessioned2019-11-11T19:03:51Z
dc.date.available2019-11-11T19:03:51Z
dc.date.issued2019-07-22
dc.description.resumoCom o objetivo de compreender e discutir a formação continuada de professores para a utilização das tecnologias digitais no âmbito da educação, o presente estudo se deu pela pesquisa bibliográfica e realização de entrevista para o desenvolvimento do trabalho. Para construir o estudo, utilizaram-se os autores Libâneo (2011), Nóvoa (1954), Moran (2013) e Koch (2013) na fundamentação teórica e como resultados, foi possível compreender a importância de utilizar as tecnologias digitais como instrumentos auxiliadores da prática educativa, no entanto, a prática pedagógica do educador encontra-se resistente diante desta realidade, pelo fato da formação de professores não conseguir contemplar as novas exigências, pois ao se verem diante dos desafios, sentem dificuldade de incorporar as ferramentas à sua prática de ensino.pt_BR
dc.identifier.citationCOSTA, Rosimary Trindade da. Formação docente para o uso das novas tecnologias digitais. Orientadora: Vivian da Silva Lobato. 2019. 40 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação e Ciências Sociais, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2496. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2496
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectTecnologias digitaispt_BR
dc.subjectPrática pedagógicapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleFormação docente para o uso das novas tecnologias digitaispt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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