O valor do mito em Acauã de Inglês de Sousa

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Data

01-01-2018

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FREITAS, Antonio Marcos Lopes. O valor do mito em Acauã de Inglês de Sousa. Orientador: Francisco José Corrêa Araújo. 2018. 35 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Tomé-Açu, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1157. Acesso em:.
A presente pesquisa intitulada - O valor do mito em Acauã de Inglês de Sousa – teve como objetivo refletir sobre o significado do mito e sua influência na formação da identidade cultural do povo amazônico. Para tal, foi preciso desvendar o significado do mito e qual a sua influência nas sociedades em que ele faz parte como expressão cultural. Nesse processo percebemos que o mito é um termo extremamente complexo, pois para defini-lo, temos que levar em consideração vários contextos. Por isso, a pesquisa estudou o mito em diversas perspectivas: literária, histórica, antropológica. Em todas as perspectivas estudadas percebemos que o mito é considerado uma narrativa que colabora na explicação da origem de um fenômeno ou experiência humana a qual influencia na conduta cultural do homem. Outra proposta do trabalho foi relacionar o mito com a formação cultural de um povo. Essa proposta teve o intuito de desvendar qual a influência que o mito exerce na formação cultural do indivíduo. Através das teorias estudadas sobre o assunto, chegamos à conclusão que o mito e a cultura podem ser considerados como a base do desenvolvimento das práticas e das ações humanas responsáveis pela construção da realidade e do mundo. Para melhor compreensão, reservamos um momento da pesquisa para conceituar a cultura e a identidade cultural, pois entendemos que, para se estabelecer uma relação entre formação cultural com o mito é preciso definir o que ambos os termos significam. Após as apresentações das teorias acerca do mito, cultura e identidade cultural, esse trabalho fez uma análise do conto "Acauã" de Inglês de Sousa 1893, onde mostrou algumas referências de lendas amazônicas presentes no conto. A metodologia utilizada foi através de pesquisas bibliográficas, fundamentada nos estudos de Campbell (1991), Cassirer (1992), Chauí (2000), Eliade (1978), Rocha (1996), Vernant (1992), entre outros que abordam o tema do mito em seus trabalhos.

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