Processo de apropriação do sistema de escrita alfabética em alunos com deficiência intelectual

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dc.contributor.advisor1CAETANO, Viviane Gislaine
dc.creatorFRANÇA, Mayara Moreira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8881927303651476
dc.date.accessioned2025-05-09T13:06:28Z
dc.date.available2025-05-09T13:06:28Z
dc.date.issued2023-12-22
dc.description.resumoApesar dos indicadores do censo escolar apresentarem um salto positivo acerca da escolarização e inclusão do aluno com Deficiência Intelectual, ainda restam dúvidas sobre a qualidade educativa durante a permanência desses estudantes na sala comum de ensino. Este artigo objetivou analisar o processo de alfabetização de alunos com Deficiência Intelectual (DI) na sala comum regular, visando averiguar quais as possibilidades de aprendizagem das habilidades de leitura e escrita em alunos com deficiência intelectual. A fundamentação teórica se deu acerca de autores voltados à alfabetização, como Soares (2003, 2004, 2010, 2020) e Mortatti (2004); e na Teoria Histórico-Cultural, a partir das contribuições Vigotski (1994, 1995, 2022). A metodologia utilizada parte dos preceitos metodológicos da pesquisaação. Os resultados mostraram que é possível que crianças com DI se apropriem dos conhecimentos relativos à apropriação do sistema de escrita alfabética e, por conseguinte, participem socialmente de eventos sociais em que a leitura e a escrita estejam presentes. Palavras-Chave: Educação Inclusiva. Deficiência Intelectual. Alfabetização.
dc.identifier.citationFRANÇA, Mayara Moreira. Processo de apropriação do sistema de escrita alfabética em alunos com deficiência intelectual. Orientadora: Viviane Gislaine Caetano. 2023. 36 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8110. Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8110
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bdm@ufpa.brpt_BR
dc.subjectEducação Inclusiva
dc.subjectDeficiência Intelectual
dc.subjectAlfabetização
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleProcesso de apropriação do sistema de escrita alfabética em alunos com deficiência intelectual
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigo

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