A teoria queer nas escolas Bragantinas

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dc.contributor.advisor1SOUSA, Neide Maria Fernandes Rodrigues de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1962639091204837pt_BR
dc.creatorSENA, Helane Cristina Nascimento de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1539587676884355pt_BR
dc.date.accessioned2023-02-08T13:42:25Z
dc.date.available2023-02-08T13:42:25Z
dc.date.issued2022-12-07
dc.description.resumoEste trabalho originou-se na disciplina Educação e Diversidade Sociocultural e tem como objetivo verificar a percepção de um professor da rede municipal e integrante do movimento LGBTQIAP+ sobre a teoria queer e como está sendo trabalhada no âmbito escolar no município de Bragança-Pa. Para este fim, foi realizada uma revisão sobre o tema. Para dialogar com essa temática, foram utilizados os referenciais teóricos: SILVA (2003); CANDAU (2008); LOPES (2008) e outros. Estes autores proporcionaram o diálogo acerca da discussão sobre o tema. Posteriormente realizou-se uma entrevista com um representante do movimento LGBTQIAP+ do município de Bragança/Pa. Para o participante, as escolas estaduais bragantinas, que atendem grande parte do público que se identifica como homoafetivo, sentem dificuldades de direcionar e articular essa problemática com os discentes em suas práticas pedagógicas a relação de Gênero, Currículo, Cultura, Diversidade e Interculturalidade.pt_BR
dc.identifier.citationSENA, Helane Cristina Nascimento de. A teoria queer nas escolas Bragantinas. Orientadora: Neide Maria Fernandes Rodrigues de Sousa. In: Colóquio Interfaces Acadêmicas entre Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação, n. 3, ano 2022, São Cristovão-SE. 11 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação. Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança. 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5232. Acesso em: .pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5232
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTeoria Queerpt_BR
dc.subjectEducação Escolarpt_BR
dc.subjectLGBTQIAP+pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleA teoria queer nas escolas Bragantinaspt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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