El aprendizaje cooperativo en las clases de e/le: una herramienta pedagógica para el desarrollo de la destreza oral de los alumnos del 2° año de la enseñanza media de la escuela Terezinha de Jesus Ferreira Lima

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dc.contributor.advisor1CARDOSO, Edgar Ferreira
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9968943368356816pt_BR
dc.creatorFONSECA, Larissa Azevedo
dc.date.accessioned2019-10-25T17:21:34Z
dc.date.available2019-10-25T17:21:34Z
dc.date.issued2019-07-11
dc.description.abstractThis article is the result of an investigation into the cooperative teaching/learning process for the development of oral skills in Spanish as a foreign language (E/LE). The research was subsigued by a bibliographic study and subsequently a Field survey conducted in the class E/LE of the 2º year students of the Middle School of the Terezinha de Jesus Ferreira Lima, in Abaetetuba/PA, where it was applied. Cooperation activities in order to analyze their impact on the development of the oral expression of these learners. Therefore, this work counted on the contributions of authors such as, David y Roger J. Jonson (1999), Cerdá valles, C., & Querol Julián, M (2014), as well as Piaget (1995) and Vygotsky (1988).pt_BR
dc.description.resumenEl presente artículo es resultado de una investigación sobre el proceso de enseñanza/aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la destreza oral de español como lengua extranjera (E/LE). La pesquisa fue subsidiada por un estudio bibliográfico y posteriormente una pesquisa de campo realizada en la clase de E/LE de los alumnos del 2° año de la enseñanza media de la escuela Terezinha de Jesus Ferreira Lima, en Abaetetuba/PA, donde fue aplicada actividades cooperativas a fin de analizar su impacto en el desarrollo de la expresión oral. Para tanto, este trabajo contó con las contribuciones de autores como, Johnson D. y Johnson R. (1999), Cerdá valles, C., & Querol Julián, M (2014), además de Piaget (1995) y Vygotsky (1988).pt_BR
dc.identifier.citationFONSECA, Larissa Azevedo. El aprendizaje cooperativo en las clases de e/le: una herramienta pedagógica para el desarrollo de la destreza oral de los alumnos del 2° año de la enseñanza media de la escuela Terezinha de Jesus Ferreira Lima. Orientador: Edgar Ferreira Cardoso. 2019. 28 f. Trabalho de Curso (Licenciatura de Letras – Língua Espanhola) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba/PA, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2304. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2304
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectAprendizaje cooperativopt_BR
dc.subjectEnseñanza - Aprendizajept_BR
dc.subjectLengua españolapt_BR
dc.subjectCooperative learningen
dc.subjectTeaching - Learningen
dc.subjectSpanish languageen
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleEl aprendizaje cooperativo en las clases de e/le: una herramienta pedagógica para el desarrollo de la destreza oral de los alumnos del 2° año de la enseñanza media de la escuela Terezinha de Jesus Ferreira Limapt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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