A importância da ludicidade no ensino da matemática: mapeamento dos estudos publicados na REAMEC- ( 2013- 2022)

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dc.contributor.advisor1PINHO, Vilma Aparecida de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2018069654110698
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-2544-0841
dc.creatorSOUZA, Vanete Lima da Cruz
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7134025067215278
dc.date.accessioned2026-02-10T19:42:39Z
dc.date.available2026-02-10T19:42:39Z
dc.date.issued2023-09-05
dc.description.resumoO presente trabalho teve como objetivo analisar os aspectos da ludicidade no processo de ensino da Matemática que tem sido privilegiado nas produções teóricas publicadas pela Revista da rede Amazônica de Educação em ciências e Matemática (REAMEC). A pesquisa é Bibliográfica, de abordagem qualitativa, a parti das leituras de teses, dissertações, e artigos produzidos no âmbito da revista da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) / Programa de Doutorado em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM). A busca foi realizada limitando-se aos trabalhos produzidos no período de 2013 a 2022. Foram selecionados 170 artigos, os quais tem relação direta com a temática o Ensino da Matemática, dos quais, foram selecionados 11 trabalhos que mostram relacionados diretamente com a importância da ludicidade no ensino da Matemática. A pergunta que conduziu a pesquisa foi: Quais aspectos da Ludicidade no processos de ensino da matemática tem sido privilegiado nas produções teóricas publicadas pela Revista da Rede Amazônica de Educação em ciências e Matemática (REAMEC? A parti dos dados coletados, foi possível concluí que a seguinte pesquisa contribuiu com eficiência para os resultados esperados, fortalecendo que a aplicação de elementos da ludicidade no ensino da Matemática é de grande importância no processo de ensino aprendizagem do aluno, tornando esse aluno ativo, participativo e protagonista da própria aprendizagem, assim, a participação do professor é fundamental nos jogos e brincadeiras no contexto escolar.
dc.identifier.citationSOUZA, Vanete Lima da Cruz. A importância da ludicidade no ensino da matemática: mapeamento dos estudos publicados na REAMEC- ( 2013- 2022). Orientadora: Vilma Aparecida de Pinho. 2023. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciado em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Campus Universitário de Altamira, Universidade Federal do Pará, Altamira, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9190. Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9190
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível via internet correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.br
dc.subjectLudicidade
dc.subjectEnsino da matemática
dc.subjectInteração
dc.subjectJogos e brincadeiras
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
dc.titleA importância da ludicidade no ensino da matemática: mapeamento dos estudos publicados na REAMEC- ( 2013- 2022)
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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