Leitura de Literatura na Educação Infantil: uma pesquisa exploratória

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dc.contributor.advisor1BEZERRA, Luiz Carlos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1988042003612886pt_BR
dc.creatorOLIVEIRA, Thais Ferreira da Silva
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8181699230210084pt_BR
dc.date.accessioned2024-03-15T13:00:42Z
dc.date.available2024-03-15T13:00:42Z
dc.date.issued2023-07-11
dc.description.resumoO artigo aborda, através da revisão bibliográfica, a literatura infantil como base para o aluno desenvolver as habilidades de leitura e compreensão de textos. Pretende-se, neste trabalho, refletir, a partir de uma pesquisa bibliográfica, sobre práticas escolares de leitura e formação de leitor na educação infantil. Ao final da pesquisa busca-se responder de que forma a leitura pode contribuir para o desenvolvimento da linguagem (fala, leitura e escrita), cognitivo e imaginativo da criança? Considera-se a literatura infantil importante porque contribui para o desenvolvimento cognitivo da criança, tanto na sua percepção, memória, imaginação e fantasia.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Thais Ferreira da Silva. Leitura de literatura na Educação Infantil: uma pesquisa exploratória. Orientador: Luiz Carlos Bezerra. 2023. 27 f. Trabalho de Curso (Licenciado em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Campus Universitário de Altamira, Universidade Federal do Pará, Altamira, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6930. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6930
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sourceDisponível via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.brpt_BR
dc.subjectLeitura.pt_BR
dc.subjectEnsino Infantilpt_BR
dc.subjectLiteratura.pt_BR
dc.subjectLinguagempt_BR
dc.subjectAnos Iniciaispt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleLeitura de Literatura na Educação Infantil: uma pesquisa exploratóriapt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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