Inclusão digital e autorreconhecimento histórico: como jovens quilombolas constroem sua identidade por meio da produção de jogos digitais
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Tipo de Documento
Trabalho de Curso - Graduação - Artigo
Data
12-08-2025Título(s) alternativo(s)
Tipo de acesso
Acesso Aberto

Citar como
COSTA, Samuel Possidônio Monteiro. Inclusão digital e autorreconhecimento histórico: como jovens quilombolas constroem sua identidade por meio da produção de jogos digitais. Orientadora: Maria da Penha de Andrade Abi Harb. 2026. 15 f. Trabalho de Curso (Bacharelado em Engenharia de Computação) – Faculdade de Engenharia da Computação, Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/9649. Acesso em:.
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Disponível na internet via correio eletrônico: bibufpacastanhal@gmail.com
