Censura: uma análise semiótica no title card do desenho animado Hora de Aventura (Adventure Time)

GOMES, Wesley Rogério Vaz.

Censura: uma análise semiótica no title card do desenho animado Hora de Aventura (Adventure Time)

Arquivo(s)

TCC_Artigo_CensuraAnaliseSemiotica.pdf (608.57 KB)

Data

01-01-2017

Autor(es)

GOMES, Wesley Rogério Vaz.

Orientador(es)

SILVA, Jose Eduardo Pastana

Tipo de acesso

Acesso Aberto

Citar como

GOMES, Wesley Rogério Vaz. Censura: uma análise semiótica no title card do desenho animado Hora de Aventura (Adventure Time). Orientador: José Eduardo Pastana Silva. 2017. 19 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2017. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6411. Acesso em:.

Este trabalho tem por objetivo principal analisar o Title Card do desenho animado Hora de Aventura, tanto a imagem original como a modificada, sob a perspectiva Semiótica. Para isso, utilizou-se da teoria geral dos signos com base na tríade da relação entre o signo e o seu objeto, considerando os três pontos de vista: o icônico; o indicial; e o simbólico, de acordo com a teoria de Peirce (2010) e a metodologia adotada por Santaella (2010) a fim de identificar quais olhares semióticos habilitam este objeto imagético a funcionar como signo, bem como contribuir para um campo interpretativo desconhecido ao público alvo deste conteúdo.