Saberes interdisiplinares que emergem da prática da corrida de rua no contexto da modelagem matemática na educação matemática

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dc.contributor.advisor-co1COSTA, Daniana de
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8838183313851024
dc.contributor.advisor-co1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-8523-6156
dc.contributor.advisor1ALVES, Lília Cristina dos Santos Diniz
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6114447007933261
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0003-2423-797X
dc.creatorDIAS, Márcio Endrio dos Santos
dc.creatorPROCÓPIO, Herlan Santos
dc.date.accessioned2025-09-18T17:24:47Z
dc.date.available2025-09-18T17:24:47Z
dc.date.issued2025-07-22
dc.description.resumoEste artigo versa sobre saberes interdisciplinares emergentes da prática da corrida de rua, os quais são articulados por meio da modelagem matemática no âmbito educacional.
dc.identifier.citationDIAS, Márcio Endrio dos Santos; PROCÓPIO, Herlan Santos. Saberes interdisciplinares que emergem da prática da corrida de rua no contexto da modelagem matemática na educação matemática. Orientadora: Lília Cristina dos Santos Diniz Alves. 2025. 14 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Matemática) – Faculdade de Matemática, Campus Universitário de Salinópolis, Universidade Federal do Pará, Salinópolis, 2025. Disponível em:https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8571. Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8571
dc.languagepor
dc.relation.ispartofPesquisa e estudos em educação e ensino: saberes e práticas com novos olhares
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível online via sagitta
dc.subjectModelagem Matemáticapt_BR
dc.subjectSaberes interdisciplinarespt_BR
dc.subjectEducação Matemáticapt_BR
dc.subjectCorrida de ruapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICApt_BR
dc.titleSaberes interdisiplinares que emergem da prática da corrida de rua no contexto da modelagem matemática na educação matemática
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Capítulo de Livro

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