As expressões prosódicas das emoções na estrutura do discurso por crianças surdas
| dc.contributor.advisor1 | CARVALHO, Francisca Maria | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4675561460433167 | pt_BR |
| dc.creator | SOUSA, Erica Aquino de | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-22T16:12:40Z | |
| dc.date.available | 2019-04-22T16:12:40Z | |
| dc.date.issued | 2018-05-21 | |
| dc.description.resumo | Investigamos as expressões prosódicas na estrutura do discurso de crianças surdas. Adotamos como aporte teórico, Quadros (1997) e Pacheco (2011). Para Quadros; Pizzio; Resende (2009), as expressões não manuais (ENM) constituem-se por movimentos elaborados na articulação da cabeça (lateralização direita/esquerda, inclinação frente/trás), da face (sobrancelhas, olhos, bochechas, língua, lábios, nariz) ou do tronco (inclinação frente/trás, balanceamento dos ombros). Para Pacheco (2011), a relação entre movimentos faciais e variações prosódicas contribui para a percepção de aspectos prosódicos da fala, especialmente da ênfase (aumento do tom) e da atenuação (abaixamento do tom). Participaram deste estudo, 2 (dois) surdos (S1 e S2), sendo estes, usuários da Língua Brasileira de Sinais e 2 (dois) ouvintes (O1 e O2), todos cursando Ensino Fundamental da cidade de Moju, com idade de 10 a 15 anos. O material foi composto por 4 (quatro) narrativas, sendo 3 fábulas:“Chapeuzinho vermelho”, “Os três porquinhos” e “Frozen” e uma narrativa sobre experiências de vida para verificar as expressões prosódicas faciais de emoções alegria, medo, surpresa e desprezo. Solicitamos aos participantes surdos e ouvintes que contassem uma história de sua preferência, com o tema que achassem melhor e que tivesse cenas importantes que despertasse sentimentos. As participantes ouvintes e a participante surda (S1) escolheram as histórias de contos de fadas, enquanto que a participante surda (S2) optou por contar um aprendizado em Libras. Com base nos resultados, percebemos que das 4 emoções analisadas entre surdos e ouvintes, 2 são semelhantes, a saber, alegria e medo. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SOUSA, Erica Aquino de. As expressões prosódicas das emoções na estrutura do discurso por crianças surdas. Orientadora: Francisca Maria Carvalho. 2018. 33 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Tomé-Açu, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1312. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1312 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
| dc.subject | Prosódia da expressividade | pt_BR |
| dc.subject | Emoções faciais | pt_BR |
| dc.subject | Surdez | pt_BR |
| dc.subject | Ouvintes | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::PSICOLINGUISTICA | pt_BR |
| dc.title | As expressões prosódicas das emoções na estrutura do discurso por crianças surdas | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |