A política pública de atendimento educacional especializado para surdos: contribuições e limitações no município de Igarapé-Miri
dc.contributor.advisor1 | SOUZA, Alexandre Augusto Cals e | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2652815221358066 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0002-1424-5055 | pt_BR |
dc.creator | COSTA, Eduarda Gonçalves da | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2799584410803785 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-11-11T20:46:51Z | |
dc.date.available | 2021-11-11T20:46:51Z | |
dc.date.issued | 2020-12-08 | |
dc.description.resumo | O presente trabalho tem como objeto de estudo o Atendimento educacional especializado - (AEE). O objetivo geral se concentra em compreender as contribuições e limitações do atendimento educacional especializado no ensino inclusivo dos alunos surdos no município de Igarapé-Miri/PA, a partir da ótica de dois sujeitos surdos e como objetivos específicos descrever o contexto histórico educacional da pessoa surda, assim como, contextualizar os paradigmas da educação especial e as políticas brasileiras de inclusão para somente assim, analisar as limitações e contribuições do AEE em relação ao ensino inclusivo dos pesquisados. Para isso, a pesquisa teve uma abordagem qualitativa, constituindo-se primeiramente em uma pesquisa bibliográfica e em um estudo de caso, por se tratar de uma situação específica, sendo realizado entrevista com duas pessoas surdas. Analisamos que as insatisfações com a eficiência do AEE, em relação ao ensino de surdos, decorrem ainda da falta de domínio da Libras e da não execução políticas e diretrizes para atuação desse profissional. | pt_BR |
dc.identifier.citation | COSTA, Eduarda Gonçalves da. A política pública de atendimento educacional especializado para surdos: contribuições e limitações no município de Igarapé-Miri. Orientador: Alexandre Augusto Cals e Souza. 2020. 50 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação e Ciências Sociais, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2020. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3676. Acesso em:. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3676 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
dc.subject | Atendimento educacional especializado | pt_BR |
dc.subject | Educação inclusiva | pt_BR |
dc.subject | Pessoa surda | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL | pt_BR |
dc.title | A política pública de atendimento educacional especializado para surdos: contribuições e limitações no município de Igarapé-Miri | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |
Arquivo(s)
Pacote Original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- TCC_PoliticaPublicaAtendimento.pdf
- Tamanho:
- 404.77 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Licença do Pacote
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 1.87 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: