A etnomatemática no festival junino bragantino: conexões entre cultura e matemática

Neste artigo a Etnomatemática, enquanto campo de estudo, propõe a reflexão sobre as diversas formas de compreender e aplicar a matemática no Festival Junino Bragantino. Nesse contexto, as festas juninas, com sua rica diversidade de símbolos, danças, músicas e enfeites, oferecem uma oportunidade única para a aplicação de conceitos matemáticos, particularmente na geometria. Este artigo tem como objetivo apresentar as conexões a relação entre a cultura junina e a matemática, destacando as manifestações matemáticas presentes nos enfeites, na arquitetura das casas e na simbologia das danças e foi realizado por meio da pesquisa qualitativa, tendo como referenciais teóricos D’ Ambrosio (1993 e 2002), Castrillón (2011), Fernandes (2010), Bandeira (2016), Oliveira (2005). Através dessa conexão, buscamos evidenciar como as práticas culturais juninas podem ser um meio eficaz para o ensino de conceitos matemáticos, respeitando as tradições e saberes locais.