Sítio Paleontológico de São João de Pirabas: o patrimônio histórico local como objeto didático ao Ensino de História com estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental

Este artigo é produto de um estudo acerca das percepções e a memória da sociedade do município de São João de Pirabas envolvendo o Sítio Paleontológico da Ilha de Fortaleza —SPIF —, localizado nessa cidade. Para tanto, analisamos como funciona atualmente as políticas públicas de manutenção do SPIF e aplicamos um questionário em turmas do 9º ano do Ensino Fundamental, pois, de acordo com a BNCC, o conteúdo da disciplina de história dessa série contempla história contemporânea do tempo presente. Como resultado, conseguimos compreender a visão dos alunos (considerados aqui como uma amostragem importante da sociedade pirabense) a respeito da paleontologia, do SPIF e da necessidade de sua preservação enquanto patrimônio histórico-cultural. Existe uma relativa invisibilidade do SPIF no presente município de São João de Pirabas, em que não há incentivo dos governos locais para discussão, preservação e utilização didática desse patrimônio nas escolas. Portanto, as observações de campo, a análise de documentos e leis sobre sítios paleontológicos e a discussão com discentes do Ensino Fundamental corroboraram para caracterizar a história do SPIF no tempo presente e para fundamentar a discussão teóricoepistemológica da sua qualidade enquanto patrimônio, bem como da necessidade de preserválo.