A atuação do coordenador pedagógico no espaço escolar: desafios e possibilidades

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dc.contributor.advisor1SOUZA, Orlando Nobre Bezerra de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8567141884452588pt_BR
dc.creatorMARQUES, Patricia de Oliveira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6609170895891698pt_BR
dc.date.accessioned2019-11-22T20:33:45Z
dc.date.available2019-11-22T20:33:45Z
dc.date.issued2018-08-21
dc.description.abstractThe proposed study aims to understand the activities of the Pedagogical Coordinator in the educational scenario. The methodology developed from a qualitative approach and a bibliographic survey. In that sense, I prioritized the authors: Paro (2001); Lima (2002); Lima and Santos (2007); Serpa (2011), among others, in which it was worked throughout the course of pedagogy, gave us support for understanding the subject dealt with. In the course of the research I realized that the educational management is not done alone, it is necessary mechanisms for its proper functioning, among these mechanisms I emphasize the importance of continuing training for the pedagogical coordinator to have not only the knowledge of their functions, but also the recognition of their identity in the school environment.pt_BR
dc.description.resumoO estudo proposto tem como objetivo compreender a atuação do Coordenador Pedagógico no ambiente escolar. A metodologia se desenvolveu a partir de uma abordagem qualitativa e também um levantamento bibliográfico. Nesse sentido, utilizamos os autores: Paro (2001); Lima (2002); Lima e Santos (2007); Serpa (2011), entre outros, na qual foi trabalhado ao longo do curso de Pedagogia, nos deu suporte para a compreensão do assunto tratado. No decorrer da pesquisa compreendi que a gestão educacional não se faz sozinha, são necessários mecanismos para o seu bom funcionamento, dentre esses mecanismos discuto a importância da formação continuada para o coordenador pedagógico, considerando que não basta apenas o conhecimento de suas funções, mas também, o reconhecimento da sua identidade no ambiente escolar.pt_BR
dc.identifier.citationMARQUES, Patricia de Oliveira. A atuação do coordenador pedagógico no espaço escolar: desafios e possibilidades. Orientador: Orlando Nobre Bezerra de Souza. 2019. 18 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2018. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2587. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2587
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCoordenador pedagógicopt_BR
dc.subjectGestão democráticapt_BR
dc.subjectAmbiente escolarpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONAL::ADMINISTRACAO DE UNIDADES EDUCATIVASpt_BR
dc.titleA atuação do coordenador pedagógico no espaço escolar: desafios e possibilidadespt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Monografiapt_BR

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